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图一为模拟呼吸运动的装置图,图二为肺的内部结构示意图,请分析回答:
(1)图一中,【2】模拟的结构是______,它是______的主要场所.
(2)图二中,【5】所示结构为______,【6】所示结构为______.
(3)当【4】处于______状态时,完成吸气.当你吸气时,图中【5】都鼓了起来,空气中的______进入血液,血液中的______进入图中【5】,然后随着呼气的过程排出体外.
(4)进入血液中的氧气,通过血液循环输送到全身各处的______.
魔方格
(1)图中,1玻璃管代表的是气管,2小气球代表的是肺,3钟罩代表的是胸廓,4橡皮膜代表的是膈肌.呼吸系统的主要器官是肺,肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所.
(2)图二中,【5】所示结构为肺泡,【6】所示结构为毛细血管.
(3)吸气:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺.
气体的扩散作用的原理是,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止.由于肺泡内的气体中氧气的浓度高于其周围毛细血管血液中氧气的浓度,而二氧化碳的浓度低于其周围毛细血管血液中二氧化碳的浓度,根据气体扩散作用的原理,肺泡中的氧气会扩散到血液中,血液中的二氧化碳会扩散到肺泡中,然后随着呼气被排出体外.
(4)人体通过呼吸从外界获得的氧气,氧气进入人体之后,随着血液循环运输,最终进入组织细胞,参与分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,释放出能量,满足组织细胞进行生命活动的需求,同时一部分能量以热的形式散失出来.因此,人呼入的氧气最终去向是用来氧化分解有机物.
故答案为:(1)肺;气体交换
(2)肺泡;毛细血管
(3)收缩;氧气;二氧化碳
(4)组织细胞.
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科目:初中生物 来源: 题型:

图一为模拟呼吸运动的装置图,图二为肺的内部结构示意图,请分析回答:
(1)图一中,【2】模拟的结构是
,它是
气体交换
气体交换
的主要场所.
(2)图二中,【5】所示结构为
肺泡
肺泡
,【6】所示结构为
毛细血管
毛细血管

(3)当【4】处于
下降
下降
状态时,完成吸气.当你吸气时,图中【5】都鼓了起来,空气中的
氧气
氧气
进入血液,血液中的
二氧化碳
二氧化碳
进入图中【5】,然后随着呼气的过程排出体外.
(4)进入血液中的氧气,通过血液循环输送到全身各处的
组织细胞
组织细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

图一为模拟呼吸运动的装置图,图二为肺的内部结构示意图,请分析回答:
(1)图一中,【2】模拟的结构是______,它是______的主要场所.
(2)图二中,【5】所示结构为______,【6】所示结构为______.
(3)当【4】处于______状态时,完成吸气.当你吸气时,图中【5】都鼓了起来,空气中的______进入血液,血液中的______进入图中【5】,然后随着呼气的过程排出体外.
(4)进入血液中的氧气,通过血液循环输送到全身各处的______.

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:读图填空题

下图一为模拟呼吸运动的装置图,图二为肺的内部结构示意图,请分析回答问题。
(1)当手向上顶起④时,②的变化及其所表示的呼吸运动过程依次是_____、_____,在这一呼吸运动过程中,肋间外肌处于_______状态。   
(2)肺泡的结构特点是与其进行气体交换这一功能相适应的。在消化系统中,与肺泡结构特点相似的结构名称及其功能分别是________、_________。    
(3)假设血液由A流向B处,则B处的血液流回心脏的哪一个腔?_____________。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年甘肃省天水市北道区党川中心学校七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

图一为模拟呼吸运动的装置图,图二为肺的内部结构示意图,请分析回答:
(1)图一中,【2】模拟的结构是    ,它是    的主要场所.
(2)图二中,【5】所示结构为    ,【6】所示结构为   
(3)当【4】处于    状态时,完成吸气.当你吸气时,图中【5】都鼓了起来,空气中的    进入血液,血液中的    进入图中【5】,然后随着呼气的过程排出体外.
(4)进入血液中的氧气,通过血液循环输送到全身各处的   

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