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动物的先天性行为具有很大的局限性.   
【答案】分析:此题考查了动物的学习行为的能力比先天性行为能力更能适应复杂多变的环境.解答时从动物的先天性行为和学习行为适应性进行比较.
解答:解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等. 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.鹦鹉学舌是通过学习得来的行为,属于后天性行为.并且动物越高等,其学习行为的能力越强;动物越低等,其学习的能力越弱.但是对于复杂的外界环境,光靠先天性行为的能力是不够的,所以动物的先天性行为具有很大的局限性的说法是对的.
故答案为:√.
点评:解答此类题目的关键是理解动物学习行为的能力更能适应复杂多变的环境条件.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?抚州)动物的先天性行为具有的特点是(  )
①由动物生活环境因素决定的    ②动物生来就有的     ③由动物生活经验获得的     ④由动物体内的遗传物质所决定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请你根据下面的资料,回答问题:
资料1:母牛生下一头小牛,老牛一步都舍不得离开孩子.后来,有人把小牛牵走了,老牛便露出很悲伤的样子.为了宽慰老牛,人们在牛棚里放了一个肚子里装满草料的小牛的标本,老牛以为自己的孩子后回来了,不停地舔吻这头“小牛”,当标本的外皮裂开,露出里面的草料时,老牛似乎忘记了“母爱”,便大口大口地吃起来,直至把“小牛”吃光.
资料2:饲养员在给猴子喂食时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯.过了一些日子后,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有很多猴子拿了甜薯到水池边去冲洗,二不肯再吃沾满泥土的甜薯了.
资料3:杜鹃总是把自己的蛋产在其它鸟类的窝里,由这些鸟代劳孵化.为了使这些鸟分辨不出它的蛋,杜鹃在进化的过程中形成了一种奇特的本领,能使自己的蛋的颜色和大小与给自己孵蛋的鸟的蛋一模一样,时其不能分辨.
资料4:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连持续了好几个星期.
资料5:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶.
(1)在上面描述的动物行为中,属于先天性行为的是
1、3、4
1、3、4
,属于后天学习行为的是
2、5
2、5

(2)对比分析资料1和资料2,尝试说明动物的先天性行为和学习行为对动物生存的意义有什么不同:
大大地提高了适应复杂环境的学习能力,从而更好地生存和繁衍
大大地提高了适应复杂环境的学习能力,从而更好地生存和繁衍

(3)对比分析资料4和资料5,尝试说明动物的先天性行为具有哪些局限性:
任何动物都不可能依靠父母喂养一生,如果一种生物一生只具备先天性行为,而没有学习行为,这个生物就会因找不到食物或不能逃避敌害而被大自然淘汰.
任何动物都不可能依靠父母喂养一生,如果一种生物一生只具备先天性行为,而没有学习行为,这个生物就会因找不到食物或不能逃避敌害而被大自然淘汰.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的先天性行为具有很大的局限性.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

动物的先天性行为具有的特点是
①由动物生活环境因素决定的            
②动物生来就有的
③由动物生活经验获得的                
④由动物体内的遗传物质所决定的


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ①③

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年生物中考专题复习精品资料专题六《动物的运动和行为》 题型:选择题

动物的先天性行为具有的特点是

   ①由动物生活环境因素决定的             ②动物生来就有的

   ③由动物生活经验获得的                 ④由动物体内的遗传物质所决定的

   A.①②       B. ③④         C. ②④          D. ①③

 

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