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2013年我国发现的H7N9禽流感病毒是一种新型病毒.它是由东亚地区的野鸟携带的流感病毒和我国的浙江等地的鸡群携带的流感病毒基因重配而形成的.下列有关说法正确的是(  )
A、野鸟在飞行时特有呼吸方式为双重呼吸
B、不同种类的流感病毒重配形成的H7N9禽流感病毒的变异属于不可遗传变异
C、鸡肉中含有较多的蛋白质,蛋白质在人体内被消化的最初场所是小肠
D、禽流感病毒的结构与野鸟的体细胞的结构相同
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:A、鸟体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;
B、可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代;
C、食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
D、病毒没有细胞结构,野鸟体细胞的结构包括细胞膜,细胞质和细胞核等.
解答:解:A、野鸟在飞行时特有的呼吸方式为双重呼吸,即气体交换的场所是肺,气囊具有储存空气的作用,A正确;
B、不同种类的流感病毒重配形成的H7N9禽流感病毒的变异,是可以遗传的,属于可遗传变异,B错误;
C、当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液中胃蛋白酶的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸而被人体吸收利用,C错误;
D、病毒没有细胞结构,野鸟体细胞的结构包括细胞膜,细胞质和细胞核等,所以禽流感病毒的结构与野鸟体细胞的结构相同,D错误.
故选:A.
点评:此题是综合性的考查题,解答此题知识要全面熟练,要注意平时的知识的积累.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

牙齿对动物的生存和生活具有重要意义.生活在南极的海豹在冰下游泳时,隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临.如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图,请据图回答下列与牙齿有关的问题:
(1)填写图中标号所示的结构名称①
 
,②
 

(2)根据该动物牙齿的分化情况可以推断:该动物最可能是
 
食性动物.推断的理由是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学设计了一个探究“蛆是从那里来得”实验,正确的步骤应该是(  )
①作出假设  ②实验(设计实验和完成实验)  ③提出问题  ④根据实验得出结论.
A、①②③④B、③②①④
C、③①②④D、②③①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生物的是(  )
A、美丽的红珊瑚
B、逐年增粗长高的小树
C、鲜艳的绢花
D、漫漫长大的钟乳石

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科目:初中生物 来源: 题型:

将图中有关植物体的结构层次填写完整.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究叶片光合作用的实验中,请按图完成实验步骤:

(1)把盆栽天竺葵放在
 
处一昼夜,目的是
 

(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到
 
下,照射3~4小时.叶片的部分遮光与不遮光其目的是形成
 

(3)剪下被遮盖的叶片,去掉黑纸片.
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成
 

(5)取出叶片用清水漂洗干净,然后滴加
 

(6)稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,此时叶片见光部分呈
 
色,由此说明绿叶在光下制造
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是
 
 图,属于动物细胞的是
 
图.
(2)填写各部分名称:
(1)
 
     (2)
 
     (3)
 

(4)
 
    (5)
 
    (6)
 

(3)对细胞具有支持和保护作用的结构是
 

(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为
 
 具有控制物质进出的作用.
(5)切开洋葱时闻到一股辣味,该物质存在于
 
 中.
(6)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象,细胞内的遗传物质主要存在于
 
 中.
(7)与植物细胞相比,动物细胞所没有的结构是
 
 
 和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的果实和种子的传播方式有很多种.例如,虞美人的果实成熟后,细小的种子从开裂口处散播出来,随风飘散.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

泌尿系统中
 
是形成尿液的器官.膀胱的作用是
 

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