【题目】大多数哺乳动物每胎产仔数较少,但它们的后代成活率较高。与此相关的主要特征是
A. 体温恒定 B. 体表被毛 C. 胎生,哺乳 D. 牙齿分化
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中的甲、乙、丙表示小明同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分过程,以及使用显微镜观察到的物像,请根据所学知识回答问题.
(1)甲图中,A和B滴加液体分别是和 , 进行B过程的目的是 .
(2)乙图中,当镜筒下降时,眼睛应注视[];在观察口腔上皮细胞临时装片时,找到物像后,可以调节[]使物像更加清晰;观察中,若光线过强,可以调节和 , 使视野暗一些,若此时使用的目镜、物镜分别是5×和10×,则物像的放大倍数是倍.
(3)丙表示小明观察到的视野中物像,你认为物像出现的问题是 , 为减少该问题的发生,你认为正确的操作方式是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所表示的是生态系统中物质循环的全过程,请据图回答下列问题:
(1)图中的③是指(填“光合”或“呼吸”)作用,甲代表的生物类群是 .
(2)近年来全球气温呈现变暖的趋势,这与图中的(填序号)过程加强有关.
(3)当今世界提倡低碳生活.低碳是指减少二氧化碳的排放,低碳生活意味着低成本、低消耗、更健康的生活方式.从低碳生活的角度着,我们应多吃图中类生物.
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(4)假设甲、乙、丙、一丁代表以上生态系统中的四种生物,请据图写出这个生态系统的一条食物链: .
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【题目】某生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用是否需要二氧化碳,设计了以下实验.实验所需材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、酒精、清水、小烧杯、碘液、透明的玻璃钟罩等.请分析回答:
(1)甲装置小烧杯中应加入的液体是 , 目的是与乙装置进行 .
(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的 , 以免影响实验结果的可靠性.
(3)将甲、乙装置放在阳光下照射几个小时,然后从甲、乙装置的天竺葵上各取一片叶,经处理后滴入碘液,观察叶色的变化.请你预测实验结果:
A.若光合作用需要二氧化碳,则实验结果是 .
B.若光合作用不需要二氧化碳,则实验结果是 .
(4)科学实验证实,光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.请你用一个简要的式子把光合作用的过程表示出来: .
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【题目】如图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.a 是效应器,能接受刺激并作出反应
B.c 是神经中枢,不受其他结构的调控
C.d 能将来自c 的神经冲动传至e,引起反射
D.e 是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动
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【题目】图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:
(1)如图所示四条血管(毛细血管除外)中含静脉血的有和 .
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是(用字母和箭头表示).
(3)②所代表的气体是 , 它最终在被利用.
(4)若血液流经肺泡周围毛细血管后,血液变为含丰富的血.若血液流经小肠绒毛处毛细血管后,血液变为含营养物质丰富的血.
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【题目】如图是自然界中碳循环、水循环的图解,请分析回答:
(1)图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的细胞结构是 , 进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是(填储存或释放)能量.
(2)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以通过根部的从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.
(3)综上所述,绿色植物通过三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来,对自然界的碳循环、水循环起到重要的作用.
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【题目】如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )
A.①②③④组成的胚由受精卵发育而来
B.外界条件适宜种子就能萌发
C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽
D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
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