分析 细胞既可以吸水也可以失水,给农作物一次是施肥过多,造成烧苗就是细胞失水的原因,生物体呼吸作用分解有机物、释放热量;根据光合作用的原理合理密植可以充分利用光能提高光合作用效率,蒸腾作用可以降低环境温度,提高大气湿度等.据此解答.
解答 解:A植物细胞既可以吸水也可以失水,当细胞液的浓度大于细胞周围水溶液的浓度时细胞吸水,相反,当细胞液的浓度小于细胞周围水溶液的浓度时细胞失水,给农作物一次是施肥过多,造成植物细胞失水死亡(烧苗).
B.呼吸作用的实质是分解有机物释放能量(放出热量),潮湿的种子堆里发热是种子呼吸作用释放出来的.
C.移栽花木时根带土壤,是为了保护幼根,利于成活.
D.栽种农田作物要保持间距,以利于植物进行通光通风,进行光合作用,提高产量,即合理密植.
E.光合作用必须在光下才能进行.花草长期放在黑暗处死亡,是因为不能进行光合作用制造有机物.
F.植物通过蒸腾作用提高了大气湿度,降低了周围的环境温度.同时植物光合作用释放出了氧气,使空气清新.所以大树底下好乘凉.
故答案为:
或A-③B-①C-⑤D-②E--④F-⑥
点评 本题综合考察学生对细胞吸水原理光合作用、呼吸作用和蒸腾作用原理在农业生产中的应用的了解.考查学生分析问题和解决问题的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 虽然两者种子的大小,形态千差万别,但他们都有种皮和胚两种基本结构 | |
B. | 实验中,玉米胚乳遇碘变蓝说明,胚乳中含有淀粉 | |
C. | 玉米种子的基本结构是:果皮、种皮、胚、子叶等结构,所以玉米种子属于果实 | |
D. | 胚是新植物的幼体,营养物质由子叶或胚乳提供 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
平均温度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜间 | 12 | 22 |
A. | 甲地甜瓜光合作用比乙地的光合作用强 | |
B. | 甲地夜间温度低,甜瓜呼吸作用消耗有机物比乙地少 | |
C. | 甲地土壤中的糖分比乙地的高 | |
D. | 乙地甜瓜比甲地甜瓜呼吸作用弱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅木质部被染红 | B. | 仅韧皮部被染红 | ||
C. | 韧皮部和木质部都被染红 | D. | 韧皮部和木质部都不被染红 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青春期个体发育的显著特点是身高突增,突出特征是性发育、性成熟 | |
B. | 胎儿的生活是通过脐带、胚盘从母体获得所需要的营养物质和氧气 | |
C. | 人类和类人猿的共同祖先是森林古猿 | |
D. | 生物进化的总趋势是:从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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