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    14．真正适应陆地生活的动物是从（　　）开始的．
    A．两栖类B．鸟类C．爬行类D．节肢类

    分析 脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．

    解答 解：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，因此，脊椎动物真正适应陆地生活的动物是从爬行类开始的．
    故选：C．

    点评 熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点．

    练习册系列答案
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    4．人体中最大的“钙库”是（　　）
    A．骨B．血管C．皮肤D．肌肉

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    5．如图是长骨解剖结构模式图，请回答下列问题．
    （1）长骨的组成包括三部分：骨膜、骨质、骨髓；
    （2）长骨的骨质包括[②]骨松质和[④]骨密质，在[②]的腔隙内容纳着具有造血功能的红骨髓（填“红骨髓”或“黄骨髓”）．
    （3）在[①]内有神经和血管，它能为骨组织提供营养物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．将下列植物与其对应的特征连起来．

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    9．实验时，区别蚯蚓前端，后端的依据是（　　）
    A．体节B．环节C．刚毛D．环带

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图A，B，C，D，E是常见的物种动物，据图回答下列问题：

    （1）上述动物中能保持体温恒定的有CE（填代号）．
    （2）D动物的呼吸器官是鳃．
    （3）C动物具有胎生、哺乳的生殖哺育特点，大大提高了后代的成活率．
    （4）E动物的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的气囊与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．
    （5）上述动物中只有B（填代号）体内没有脊柱，属于无脊椎动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．图是模拟呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：

    （1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌．
    （2）甲是呼气时的状态，乙是吸气时的状态．
    （3）乙图中，膈肌收缩，膈顶部下降，肋间肌也
    收缩，使胸廓的体积扩大，致使肺容积增大，肺内气压减小，外界空气进入肺．
    （4）甲图中肺内气压＞外界气压．（填“＞”“＜”或“=”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为几种常见的生物形态结构示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）图中属于我国一级保护的哺乳动物是[A]大熊猫，其生殖发育方面的突出特征是胎生哺乳
    （2）刚出生的大熊猫就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存，熊猫的这种行为是由体内的遗传物质决定的
    （3）动物园里人工饲养的大熊猫能够按照训练师的指示，表演各种憨态可掬的动作，这种行为类型属于学习行为，这种行为是大熊猫在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验和“学习”获得的行为
    （4）若把图中生物A、C、E归为一类而将B、D归为另一类，其分类依据是A、C、E细胞结构中没有细胞壁、叶绿体和大液泡
    （5）图中属于脊椎动物的是A、E（填代表字母）
    （6）其中c动物类群由多个个体构成，等级森严，分工协作，这种行为方式被称为社群行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．有“地球之肺”之称的是（　　）
    A．海洋生态系统B．淡水生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统

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