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    1．水中生活的动物种类多、数量大、运动方式多样．√（判断对错）

    分析 运动是动物区别于其他生物的一个显著特征，动物的运动方式多种多样，不同的动物运动方式不同，有游泳、爬行、蠕动等．

    解答 解：水生动物有很多，包括鱼类、原生动物、腔肠动物、软体动物、甲壳动物、两栖动物和哺乳动物等，它们的形态各异，但由于在水中受水生环境的影响，它们的运动方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，题干说法正确．
    故答案为：√

    点评 本题考查了水中动物运动的方式，题目较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．小李同学不慎感染上流感，从传染病流行的基本环节分析，患病后的小李同学是传染源，他的同桌小王同学是易感人群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是某草原生态系统的食物网，请你回答：
    （1）该生态系统的能量流动是从绿色植物开始，最终流向了鹰；有机物是生产者通过光合作用制造的．该食物网中兔与鹰是吃与被吃关系．
    （2）此食物网中有5条食物链，写出最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰
    （3）如果该生态系统被人类喷洒的农药污染，则体内积累有毒物质最多的生物是鹰．
    （4）该食物网中，直接影响蛇生活的生物是鼠和鹰．若大肆捕杀狐、鹰和蛇，则短期内可能出现的结果是兔、鼠数量增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，该扁形动物在浸入人体以前一般寄生在何种生物体内（　　）
    A．钉螺B．河蚌C．涡虫D．草鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．据图填空：
    （1）①是大脑，它的表层叫做大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区，这些功能区又可称为神经中枢．人和动物的本质区别是：动物的大脑皮层上没有语言中枢．
    （2）当图中③脑干受损，可引起呼吸、循环障碍而立即死亡；当图中小脑受损，可表现出运动不协调，这一结构的主要功能使运动协调准确，维持躯体的平衡．
    （3）有人患了“脑血栓”，失去了说话能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的B
    A．躯体感觉中枢 B．语言中枢 C．躯体运动中枢 D．听觉中枢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．绿色开花植物传粉受精后，花的各部分发生如下变化，请据图回答：
    （1）花中③指的是子房，由它发育成④果实．
    （2）③里面有①胚珠，由它发育成②种子．
    （3）图中④的最外面一层叫做果皮，是由子房壁发育来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    13．哺乳动物所有的运动都只由运动系统来完成×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．骨的基本结构包括（　　）
    A．骨膜、骨松质、骨密质B．骨膜、骨质、骨髓
    C．骨膜、骨质、骨髓腔D．骨松质、骨密质、骨髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．请结合如图中的有关动物回答问题．

    （1）①（填编号）是危害农作物的害虫．②适用于水中生活的呼吸器官称作鳃． ④与⑤都用肺呼吸，④的身体内有独特的气囊与肺相通，可以帮助呼吸．
    （2）③（填编号）属于两栖动物．⑥（填编号）可帮助植物传粉．
    （3）将图①--⑤按低等到高等的进化顺序进行排列，正确的是A．
    A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．③④⑤①②D．②③④⑤①

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