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    【题目】血液中 的数量过少,或血红蛋白的含量过少,叫贫血．一般的贫血患者应多吃一些含 丰富的食物．

    【答案】红细胞 铁和蛋白质

    【解析】

    试题分析：贫血分为缺铁性贫血和营养不良性贫血，缺铁性贫血：血红蛋白少，面色苍白，头晕，精神不振，身体消瘦，肌肉无力等；营养不良性贫血：红细胞少，皮肤蜡黄，颜面浮肿，反应迟疑等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于计划免疫的是：

    A．被狗咬后打狂犬疫苗 B．吃脊髓灰质炎糖丸

    C．打预防流感的疫苗 D．被钉子划破后打破伤风针

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】需大量输血时，下列最符合安全输血原则的（　　）

    病人血型

    A

    A

    AB

    O

    提供的血型

    O

    O

    O

    O

    选项

    A

    B

    C

    D

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肺泡内的氧能进入血液,是由于（ ）

    A．肺泡内氧的浓度高于血液中氧的浓度

    B．肺泡内氧的浓度高于二氧化碳的浓度

    C．血液中二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度

    D．血液中氧的浓度高于肺泡内氧的浓度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题。

    （1）绿色植物能利用太阳光能制造有机物，所以它们是生态系统的__________者。

    （2）图中绿色植物所进行的②代表的重要生理作用是_________________, 作为草原生态系统，该图缺少的生物成分是________________

    （3）假设有毒物质也进入该生态系统，有毒物质含量最高的生物是______，有毒物质会沿着__________________不断积累，危害生态系统中的各种生物，最终威胁人类自己。

    （4）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明___________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是探究植物进行某些生理活动过程的实验装置，据图回答相关问题:

    （1）图中A装置在实验中为B装置中的绿色植物提供________，

    （2）当甲试管中的气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检验，若木条复燃，则该气体是________，证明B中植物进行了________作用，写出该作用的表达式_________________________________________________。

    （3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是_________,说明光合作用的产物是_________。

    （4）该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的_________作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物先天性行为的控制因素是（ ）

    A．环境因素 B．后天“学习”所得

    C．遗传物质 D．亲代训练

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】组织培养属无性生殖，指利用植物的组织或细胞培养成完整植株的生物技术，其优点不包括

    A. 保持遗传特性的一致性 B. 繁殖速度快

    C. 优良性状快速增多 D. 能获得更健康的植株

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）

    A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

    C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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