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    8．2015年“地球一小时”活动于3月28日晚8：30举行．为响应全球应对气候变化的主题，中国将继续聚焦当前最受关注的环境议题--雾霾，发出“能见蔚蓝”的倡议，让公众认识到化石能源（煤炭、石油等）的过度使用，是气候变化和雾霾的主要原因，只有调整能源结构，才能重见“蔚蓝”．如图是化石燃料燃烧中碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是（　　）
    A．过程①不会增加大气中的二氧化碳
    B．参与过程②的生物主要指动物等消费者
    C．人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
    D．“温室效应”加剧不会对全球气候产生任何影响

    分析 生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．其中，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们通过光合作用，吸收二氧化碳，制造成有机物．也能通过呼吸作用释放二氧化碳；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的以绿色植物为食．也能通过呼吸作用释放二氧化碳；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．

    解答 解：A、图中①代表的生理过程是呼吸作用，能产生二氧化碳，所以过程①会增加大气中的二氧化碳．A错误；
    B、图中②过程吸收大气的二氧化碳，所以图中②代表的生理过程是植物的光合作用，B错误；
    C、导致“温室效应”的主要原因是：化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳；森林被砍伐，绿色植被被破坏；措施是：多植树造林； 减少化石燃料燃烧，开发利用新能源．C正确；
    D、“温室效应”加剧将导致气温上升，对全球气候产生不良影响，D错误．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示玉米种子的形成和萌发过程．据图分析，正确的叙述是（　　）
    A．①与③细胞的基因组成有可能不相同
    B．①由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成
    C．所有被子植物成熟的种子中都有结构②
    D．④过程的发生离不开阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．叶绿体和线粒体的能量转换过程正好相反．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列叙述中，不属于生物进化总体趋势的是（　　）
    A．由水生到陆生B．由体型小到体型大
    C．由低等到高等D．由简单到复杂

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    3．下列选项中，解释正确的是（　　）
    A．长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果
    B．人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故
    C．害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异
    D．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是有利变异被自然选择并遗传下来的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．细胞是所有生物的结构和功能的基本单位．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中，含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化成（　　）
    A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．以下流程图中不正确的是（　　）
    A．食物链的结构：阳光→草→兔→狐
    B．细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成
    C．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体
    D．人类进化的大致过程：南方古猿→直立人→智人

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验描述，错误的是（　　）
    A．进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜
    B．将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热
    C．滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝
    D．该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件

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