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(2013?郴州)李名家的池塘水质很差.一天他发现池塘长出少量水葫芦,且随着水葫芦的生长数量增多,水逐渐变清,鱼也长得好…想起生物课上老师所讲植物对…于是,他有了一些对水葫芦的猜想.
根据上述资料,请你帮李名同学设计一方案,探究水葫芦对被污染的水有无净化作用.
实验器材:大水盆若干个,钻孔废电池若干节,小金鱼20条,水葫芦10株、鱼饲料等.
(1)提出问题:水葫芦能净化被污染的水吗?
(2)你的假设:
水葫芦对污染水有净化作用,且水葫芦数量越多净化能力越强
水葫芦对污染水有净化作用,且水葫芦数量越多净化能力越强

(3)实验步骤:
①取4个大水盆标记A、B、C、D.各放入10L未被污染过的池塘水和1节钻孔废电池;
②在A、B、C、D中分别放入水葫芦0株、1株、3株、6株,各放5条健康、大小相近的同种小金鱼,置于户外光照下,定期投放饲料;
③观察并记录
①取4个大水盆标记A、B、C、D.各放入10L未被污染过的池塘水和1节钻孔废电池;
②在A、B、C、D中分别放入水葫芦0株、1株、3株、6株,各放5条健康、大小相近的同种小金鱼,置于户外光照下,定期投放饲料;
③观察并记录

(4)结果预测:
没有水葫芦的水盆中,金鱼存活时间很短;水葫芦越多的水盆中,金鱼存活天数越长;当水葫芦达到一定数量,金鱼能正常生存
没有水葫芦的水盆中,金鱼存活时间很短;水葫芦越多的水盆中,金鱼存活天数越长;当水葫芦达到一定数量,金鱼能正常生存

(5)实验结论:
水葫芦能够净化污染水,且在一定范围内数量越多净化能力越强
水葫芦能够净化污染水,且在一定范围内数量越多净化能力越强

(6)问题讨论:实验后,李名提出,为了让池塘的水得到更好的净化,准备在自家池塘放养大量水葫芦.你赞成他的提议吗?为什么?
分析:在做实验时实验方案要变量唯一,并没计对照组,或设重复组,假设、预测结果及结论之间,及其与所提问题之间有内在逻辑联系.
解答:解:水葫芦可以净化水质、可用作畜禽饲料、可供观赏、生产沼气、制肥等,实验设计为:
(1)提出问题:水葫芦能净化被污染的水吗?
(2)作出假设:水葫芦对污染水有净化作用,且水葫芦数量越多净化能力越强.
(3)实验步骤:①取4个大水盆标记A、B、C、D.各放入10L未被污染过的池塘水和1节钻孔废电池;
②在A、B、C、D中分别放入水葫芦0株、1株、3株、6株,各放5条健康、大小相近的同种小金鱼,置于户外光照下,定期投放饲料;
③观察并记录
(4)结果预测:没有水葫芦的水盆中,金鱼存活时间很短;水葫芦越多的水盆中,金鱼存活天数越长;当水葫芦达到一定数量,金鱼能正常生存.
(5)实验结论:水葫芦能够净化污染水,且在一定范围内数量越多净化能力越强.
故答案为:
(2)水葫芦对污染水有净化作用,且水葫芦数量越多净化能力越强(2分)
(3)①取4个大水盆标记A、B、C、D.各放入10L未被污染过的池塘水和1节钻孔废电池;
②在A、B、C、D中分别放入水葫芦0株、1株、3株、6株,各放5条健康、大小相近的同种小金鱼,置于户外光照下,定期投放饲料;
③观察并记录
编号 A B C D
加入水葫芦(株) 0 1 3 6
金鱼成活平均天数 x x+8 x+14 一直存活
(4)没有水葫芦的水盆中,金鱼存活时间很短;水葫芦越多的水盆中,金鱼存活天数越长;当水葫芦达到一定数量,金鱼能正常生存.
(5)水葫芦能够净化污染水,且在一定范围内数量越多净化能力越强.
(6)不赞成.水葫芦是一种适应力、繁殖力极强的外来物种,一旦大量放养,反而使池塘水体缺氧变坏,长期还会破坏生物的多样性.
点评:明确实验的步骤是解题的关键.
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