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    9．人体摄入的营养物质中，需经消化才能被小肠吸收的是（　　）
    A．氨基酸口服液B．甘蔗中蔗糖C．钙中钙口服片D．维生素C

    分析 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

    解答 解：A、C、D都是小分子的、能溶于水的物质，人体可以直接吸收利用；B蔗糖只有在小肠内在肠液、胰液中的消化糖类的酶的作用下被分解为葡萄糖后，人体才能直接吸收．可见B符合题意．
    故选：B

    点评 蔗糖不是糖类的消化终产物，人体还不能吸收利用；葡萄糖是糖类的消化终产物，人体能够吸收利用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关生物分类描述不准确的是（　　）
    A．人和类人猿有亲缘关系
    B．动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物
    C．种子植物可以分为藻类植物和被子植物
    D．生物分类的基本单位是种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列动物中，体内没有脊柱的是（　　）
    A．金丝猴B．草履虫C．扬子鳄D．丹顶鹤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请根据以下资料分析回答．
    甲肝（甲型病毒性肝炎）是由甲肝病毒引起的消化道传染病，患者用的碗筷要同家人分开，否则容易使家人染上甲肝．
    （1）甲肝的病原体是甲型肝炎病毒．
    （2）在传染病流行的三个基本环节中，甲肝患者属于传染源；甲肝患者用的碗筷要同家人分开，这一预防措施属于切断切断传播途径．
    （3）接种过甲肝疫苗的人能够抵抗甲肝病毒的侵袭，这种免疫属于特异性（填“非特异性”或“特异性”）免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列说法中正确的是（　　）
    A．细胞的分裂形成了生物的组织
    B．人体的皮肤具有保护作用，是因为它主要由保护组织构成
    C．导管、筛管和血管都属于输导组织
    D．桃树的茎能加粗，原因之一是因为茎的形成层中存在分生组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各组中，属于相对性状的是（　　）
    A．山羊的直毛和绵羊的卷毛B．草的平行叶脉和网状叶脉
    C．小红A型血，小果O型血D．猫的黑毛和兔的白毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．第九届中国•安岳生态旅游“柠檬柚花节”于2016年4月16日在安岳县举行．人们说世界柠檬看中国，中国柠檬看四川，四川柠檬看安岳，安岳已成为名副其实的“柠檬之都”． 请根据生物学知识回答下列问题．
    （1）安岳县政府为了发展县域经济，大力推广柠檬种植，若既要保证柠檬果实的优良品质，又要在较短的时间内快速繁殖柠檬，常采用的繁殖方式是嫁接．
    （2）若生产上用作接穗的植物体基因组成为AA，用作砧木的植物体基因组成为aa，则培育出新植物个体的基因组成为AA．
    （3）柠檬树从生长到果实成熟，需通过根系从土壤中吸收大量水分，其水分主要用于该植物的蒸腾作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．请对应连线

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    19．平桂区推行“猪-沼-果（粮、菜）”“猪-沼-果（粮、菜）-鸡”等生态种养循环模式．如图的农业生态系统中，鸡、猪、人的粪便以及农作物秸秆通过沼气池的发酵作用，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以作肥料．请分析回答以下问题：
    （1）建立此生态系统的目的是充分利用该生态系统中的能量，并减少环境污染．
    （2）在此生态系统中，含有能量最多的生物成分是生产者（农作物）．猪在生态系统中的成分是消费者．
    （3）写出人获取能量最多的食物链：农作物→人．
    （4）该农业生态系统中的物质和能量沿着食物链、食物网流动．

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