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【题目】儿童、青少年的骨具有很强的可塑性,其骨中的有机物主要是________。躯体运动是由________为杠杆、________为支点、________为动力形成的。

【答案】骨胶蛋白;骨关节骨骼肌收缩

【解析】

人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。骨骼能够支撑身体并支持运动。人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩,牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作。骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌为动力。

骨的成分包括无机物和有机物,有机物主要是蛋白质,骨中的蛋白质主要是骨胶蛋白。它能促进钙、磷等无机质在骨上的沉积,因而能起到修复骨组织、改善骨松质症状、促进身体健康的作用,骨胶蛋白还是骨的粘合剂,能把骨中的钙牢固的粘合起来。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌收缩起动力作用。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列措施中属于增加光合作用面积的是 ( )

①地膜覆盖 ②塑料大棚 ③合理密植 ④立体种植

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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【题目】食品安全、卫生与人体健康密切相关。下列做法符合食品安全、卫生的是( )

A. 把霉变大米淘洗干净后做成米饭,继续食用

B. 不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食品

C. 为增加食品中蛋白质的含量,加人三聚氰胺

D. 购买食品只关注营养成分,不用看保质期

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【题目】儿童少年时期超负荷的运动量使骨( )

A. 加快生长 B. 密质增厚 C. 过早骨化 D. 小梁重新配布

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【题目】李明同学学习了植物生殖的知识后,想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的,于是种了些玉米。当玉米开花时, 李明又担心玉米受粉不好,采用了人工授粉。正好他表弟来他家玩,他表弟就帮他忙。但让他气愤的是,表弟帮助授粉的玉米没有结出果实或结出的果实稀稀拉拉,子粒很少。原来表弟在采集花粉时,并没有采集玉米的花粉,而是出于好玩,采集旁边别的植物的花粉。于是他产生了疑问:植物是不是一定要接受同种植物的花粉才能结出果实呢?

(1)假如他要用实验证明自己的疑问,应该提出的假设是:_____________

(2)实验过程中,他重新种植了一些玉米(不考虑季节影响),并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组。快开花时,将所有雄花去掉,并分别用半透明纸袋将玉米雌花穗包起来,这样做的意义是________________________________

(3)分别采集玉米花粉和油菜花粉,将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上,将油菜花粉撒在乙组玉米雌花穗上。根据假设可以预测,能够形成果实的一组应该是_______。要设计另一组的意义是_________________________________________

(4)这种实验不能够只种两株玉米,也不能只进行一次实验,还不能够局限于一种植物进行实验。想想其中的道理应该是__________________________________

(5) 农民在一块地里种了黄粒和白粒两个品种的玉米,结果收获时发现:在白粒的果穗上夹杂着一些黄粒。试分析出现这种现象的原因。______________________________________________________________

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【题目】阅读下列资料,回答问题:

埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,1976年在苏丹南部 和扎伊尔的埃博拉河地区首次被发现.因其极高的致死率而被世界卫生组织列为对人类危害最严重的病毒之一. 2月开始爆发于西非的大规模埃博拉病毒 疫情截至12月17日世界卫生组织(WHO)发表数据显示感染病例已达19031人,其中死亡人数达到7373人.

(1)阅读资料依据病毒寄生生物细胞类型分析,埃博拉病毒属于________病毒.

(2)埃博拉病毒的结构很特殊,没有________结构,只有________外壳和内部的________构成.

(3)埃博拉病毒一旦离开活细胞,生命活动就停止,形成________

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【题目】生物种类的多样性的实质是( )

A. 遗传多样性 B. 形态的多样性

C. 生存环境的多样性 D. 适应性的多样性

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【题目】下列关于分类单位的叙述中,正确的是(  )

A. 分类单位越大,所包含的生物种类越多 B. 分类单位越小,生物之间的亲缘关系越远

C. 在同一分类单位中,生物的特征是完全相同的 D. 分类单位越小,生物之间的相似程度越小

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【题目】中医“切脉”及我们在手上看到的一条条“青筋”分别是哪类血管?(  )

A. 动脉和静脉B. 静脉和动脉

C. 静脉和毛细血管D. 毛细血管和静脉

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