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【题目】下列生产措施中,利用呼吸作用原理的是(  )
A.间作套种
B.农田排涝
C.合理密植
D.带土移栽

【答案】B
【解析】解:A、间作套种有利于植物进行光合作用,A不符合题意;
B被水淹的植物体,由于水把土壤中的空气排挤出土壤,造成土壤中缺氧,根部得不到足够的氧气进行呼吸作用,从而使根的生命活动减弱甚至死亡,根不能从土壤中吸收足够的水分和无机盐供植物体利用,植物体就会因缺水水分和无机盐而死亡,B符合题意;
C、合理密植有利于植物进行光合作用,C不符合题意;
D、带土移栽有利于保护幼根和根毛,提高植物的成活率,D不符合题意;
故选:B
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.呼吸作用的原料是:有机物(能量)和氧气,产物是:二氧化碳和水同时释放能量.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,属于相对性状的是(  )
A.绵羊的长毛和白毛
B.人的身高和体重
C.豌豆的绿色和番茄的红色
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【题目】关于动物的结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是(  )
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C.昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境
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A. 甲状软骨和毛细血管 B. “C”状软骨和胶原纤维

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【题目】达尔文发现经常受大风袭击的可格伦岛上,昆虫的翅要么很强大,要么退化,没有中等大小翅的种类。产生这种现象的根本原因是

A是否经常使用翅膀的结果

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D大风作用下,长期自然选择的结果

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【题目】流行性腮腺炎简称腮腺炎,是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病,本病由腮腺炎病毒所引起,该病毒主要侵犯腮腺,但也可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等几乎所有的器官腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大,张口或咀嚼时局部感到疼痛

1引发流行性腮腺炎的病原体是

2如果不及时采取预防措施,学校一旦出现了患流行性腮腺炎的学生,很容易造成大面积传染,没有患病并且未曾进行预防接种的学生属于传染病的

3对感染了流行性腮腺炎的学生隔离治疗,这属于预防传染病措施中的 ,春季腮腺炎容易在幼儿园和中小学校流行,对学生分布较密的场所可用食醋熏蒸或每天打开窗户让空气对流,这属于预防传染病措施中的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于食物的营养成分和消化过程的叙述,正确的是(  )
A.脂肪的消化需要胆汁的参与,肝脏分泌的胆汁含有消化酶
B.淀粉的消化从口腔开始.在口腔中,淀粉能被分解为麦芽糖
C.人体严重缺乏维生素A容易得坏血病,应多吃新鲜蔬菜和水果
D.蛋白质是人体生长发育、组织更新的物质基础,是最主要的供能物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种情况可能与臭氧层的破坏有关( )

A. 森林被大量破坏 B. 大量使用含有氟利昂制剂的冰箱

C. 大量使用化学燃料 D. 大量使用农药

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能够迅速改变自身的位置,是动物区别于植物的重要特征之一。动物的运动具有一定的结构基础。对此,请分析回答下列问题。

1蚯蚓没有骨骼,在运动时,____________的末端可与环境粗糙表面接触,以有所支撑,与肌肉协调作用完成运动。____________使蚯蚓运动灵活、自如、转向方便。

2通过探究鱼鳍在游泳中的作用可知:与身体平衡有关的三种鳍是 。既可以决定运动方向,又能产生前进动力的鳍是____________。

3高等动物的运动不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是:骨骼肌接受___________传来的兴奋收缩,牵动骨绕__________活动而产生动作。

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同步练习册答案