阅读下面一段文字.回答下题. 桃树.杏树.梨树.你不让我.我不让你.都开满了花赶趟儿.红的像火.粉的像霞.白的像雪.花里带着甜味儿,闭了眼.树上仿佛已经满是桃儿.杏儿.梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着.大小的蝴蝶飞来飞去--. 构成以上生物体结构和功能的基本单位是 A．组织 B．器官 C．细胞 D．植物体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

阅读下面一段文字，回答1-5题．
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿．红的像火，粉的像霞，白的像雪．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿．花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去…．
上面一段文字中包含几种生物？（　　）

A．4

B．5

C．6

D．7

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

实验探究：阅读下面一段文字后回答
青蒜和蒜黄都是用大蒜蒜瓣培育成的．青蒜是露天生长的，它的叶片是绿色的；蒜黄是在遮光条件下生长的，它的叶片是黄色的．白萝卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的．有关的科学研究证实，黄白色的叶中没有叶绿素．
根据以上资料提供的信息，请你设计实验探究叶绿素的形成条件是什么．
你提出的问题是：

叶绿素的形成与光有关吗？

；
你作出的假设是：

叶绿素的形成与光有关

；
你设计的实验方案中的变量是

光

；
请下面空白处简单写出你的实验方案：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

实验探究：阅读下面一段文字后回答
青蒜和蒜黄都是用大蒜蒜瓣培育成的．青蒜是露天生长的，它的叶片是绿色的；蒜黄是在遮光条件下生长的，它的叶片是黄色的．白萝卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的．有关的科学研究证实，黄白色的叶中没有叶绿素．
根据以上资料提供的信息，请你设计实验探究叶绿素的形成条件是什么．
你提出的问题是：______；
你作出的假设是：______；
你设计的实验方案中的变量是______；
请下面空白处简单写出你的实验方案：

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

阅读下面一段文字，回答下题。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去……。

上面一段文字中包含几种生物？（）

A．4 B．5 C．6 D．7

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