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    【题目】通常说绿色植物是生物圈中的“生产者”，这主要是因为绿色植物能通过光合作用产生( )

    A. 氧气和水 B. 二氧化碳 C. 水和无机盐 D. 淀粉等有机物

    【答案】D

    【解析】光合作用的产物是贮存能量的有机物和氧气，而产物中没有水，另外绿色植物之所以称为生物圈中的“生产者”，原因是它能通过光合作用制造有机物，不但养活自身，还为动物的生存提供食物，A错误；二氧化碳是光合作用的原料，B错误；光合作用的产物没有水和无机盐，C错误；光合作用产生的淀粉等有机物，不仅养活植物自身，还为其他生物提供食物，故称为生物圈中的“生产者”，D正确。
    故选D。

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    【题目】如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图。请据图回答下列问题

    （1）植物细胞模式图是图_____。

    （2）图中的[]_____具有控制物质进出的作用。

    （3）[C]_____是植物绿色部分的细胞特有的、能进行光合作用的结构。

    （4）控制种瓜得瓜，种豆得豆现象的物质存在于[]_____中。

    （5）假如图中的植物细胞是雪梨的果肉细胞，则雪梨的果肉细胞中含有糖分的汁液来自于[]_____。

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    【题目】在投掷铅球时，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是

    A. 同时收缩 B. 同时舒张 C. 收缩，舒张 D. 舒张，收缩

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    【题目】在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：

    （1）该生态系统中，生产者是_____，消费者是_______。（填序号）

    （2）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是 ___________，明显减少的生物是__________。

    （3）如果该稻田被农药污染，_________体内农药含量最多（填序号），这种现象称为___________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据昆虫的发育模式图，请回答：

    （1）写出各个不同发育阶段的名称：A.__________ B.蛹期 C.__________ D.__________

    （2）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为______，这种发育方式称为__________。蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期__________期。

    （3）蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为__________。

    （4）昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是__________________。

    （5）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的__________期。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“女大十八变，越变越好看”，青春期女孩激素分泌影响身体的变化，与这种变化直接相关的器官是（　　）

    A. 甲状腺 B. 子宫 C. 输卵管 D. 卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物在自然界中分布广泛，与人类关系十分密切。请根据下图回答问题。

    （1）微生物的营养方式多种多样。其中A专门寄生在____内；E不含叶绿素，进行______生活，它在无氧条件下把葡萄糖分解成_____，同时释放出较少的能量，供生命活动利用。

    （2）微生物的生殖方式多种多样B和D用_____ 繁殖，C采取_____方式增殖，E在环境适宜时进行______生殖。

    （3）微生物的形态结构多种多样。图中的微生物中，由单个细胞构成的是_____和______，由多细胞构成的是_____和______，没有细胞结构的是______（填字母）。

    （4）_____遇不到不良环境可以形成休眠体芽孢；B的地上部分像一把展开的雨伞，叫_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是模拟人体呼吸运动过程的模到，下列对该图的描述错误的是（　　）

    A.③和④分别模拟胸廓和膈

    B.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁

    C.图甲模拟的是吸气过程，膈肌收缩，位置下降

    D.图乙模拟的是呼气过程，膈肌收缩，位置上升

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生物圈中分解者的是（　　）

    A. 乳酸菌 B. 蓝细菌 C. 蘑菇 D. 枯草杆菌

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