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    生物与非生物的根本区别在于生物具有生命特征．如图说明的生命特征主要是（　　）
    分析：此题考查的是对生物具有适应一定的环境的特征的理解．解答时结合题意从生物的特征切入．
    解答：解：生物具有如下生命现象区别于非生物：①生物具有新陈代谢现象，能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等）；②生物能够生长，由小长大，生物通过生长使体形增大，体重增加；③成熟的生物个体能够通过生殖产生后代；④生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应；⑤生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异的现象；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑦生物体都能适应一定的环境，也能影响环境．植物开花、蛇的冬眠、蚂蚁筑巢属于生命现象；空气流动是自然现象，不属于生命现象．兰花螳螂外形酷似兰花，它们的步肢演化出类似花瓣的构造和颜色，可以在兰花中拟态而不会被猎物察觉，有利于觅食和避敌，说明生物能适应一定的环境．
    故选：B．
    点评：解答此题的关键理解生物与生存环境相似的体色和外形有利于觅食和避敌．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与非生物的区别体现在一些特征上，我们常见的生物具有如下共同特征：
    （1）生物生活需要
    营养
    营养
    ，植物通过
    光合作用
    光合作用
    作用得到，动物与人则要不断进行
    呼吸作用
    呼吸作用
    来得到它；
    （2）绝大多数生物需要吸入
    氧气
    氧气
    ，然后呼出
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，进行
    呼吸作用
    呼吸作用
    ；
    （3）生物都能将体内产生的
    废物
    废物
    排出体外；
    （4）对于来自环境中的各种
    刺激
    刺激
    都能作出一定的反应；
    （5）除了
    病毒
    病毒
    以外，生物都是由
    细胞
    细胞
    这个基本单位构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与非生物的最根本区别在于生物体（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    老师提供了大量生物与非生物的实物和照片，让同学们讨论总结出生物与非生物的区别，在这一过程中需要用到的探究方法是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明了（　　）
    A、生物与非生物没有区别B、生物来源于非生物C、生物界与非生物界具有统一性D、生物界与非生物界具有差异性

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