[题目]植株生长需要的营养有.和 . 它们分别是通过植物的和获得的．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】植株生长需要的营养有、和，它们分别是通过植物的和获得的．

【答案】水；无机盐；二氧化碳；根；叶
【解析】解：水是光合作用的原料，蒸腾作用需要水，水是植物的重要成分，使植物保持硬挺、直立的姿势因此植物的生活需要水；无机盐可以调节植物体内的pH值，维持正常的渗透压，构成植物细胞，还能促进植物的生长，因此植物的生长还需要无机盐．植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的．植物进行光合作用还需要吸收二氧化碳作为原料，二氧化碳是通过叶上的气孔吸收的．
所以答案是：水；无机盐；二氧化碳；根；叶．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】为了探究蚂蚁信息交流的方式，某小组的同学在老师的指导下进行了如下实验：

步骤一取同一个蚂蚁穴中的部分蚂蚁，并在实验前使蚂蚁处于饥饿状态。

步骤二将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建A、B、C三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），使蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达另一个小岛。

步骤三先将蚂蚁放在B岛上，在C岛上放食物，A岛上不放食物。可发现B岛上的蚂蚁到C岛去，并来回搬运食物到B岛，而有一少部分到A岛去的蚂蚁返回后，就再没有蚂蚁到A岛去。

步骤四一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，发现B岛上的蚂蚁会到A岛去寻找食物。

步骤五在做完步骤四并观察一段时间后，在两根“桥”上都涂上一圈香水，发现蚂蚁会失去方向，不知所措。

（1）根据以上探究实验，说明蚂蚁是通过_____进行信息交流的。

（2）在同一窝蚂蚁中，不同类型的个体有不同的分工，通过分工和合作共同实现群体的生存和繁殖，这样的行为叫做_____行为。

（3）不管是蚂蚁通过以上探究的信息交流方式的行为，还是在群体生活中具有分工、合作的行为，从动物行为的获得途径来看，都属于_____行为，这类行为是蚂蚁体内的_____物质所决定的。

（4）该实验只是在C岛上放食物，A岛上不放食物，而准备的作为“桥”的两根小木条其形状、大小、颜色、材质等所有特征都要求完全一样，这是为了做_____实验。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列哪种生物不用种子繁殖后代（）
A.大豆
B.松树
C.小麦
D.衣藻

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】蜜蜂的社群中具有生殖能力的是工蜂。（判断对错）

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：

（1）动物的运动方式多种多样，如鱼类可依靠尾和躯干的摆动以及[ ]________的协调作用游泳；鸟类的前肢进化成翼，可快速的飞行，后肢适于行走、奔跑等，鸟类还有____________辅助呼吸，保证飞行时有足够的氧气；家兔等哺乳动物主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合，还需要____________ 的调节，完成各种精细而灵活的动作。

（2）动物的运动器官有许多共同的特征，如多具有发达的____________，能为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的____________，鸟类的龙骨突，家兔四肢的骨骼等等。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】20世纪末上海人吃一种叫毛蚶的动物，导致甲肝在人群中大面积爆发，毛蚶起到的作用是（　　）
A.传染源
B.传播途径
C.易感人群
D.病原体

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【题目】下列属于评价心理健康的是（　　）
A.牙齿健康，没有龋齿
B.体育成绩达标
C.多数时间处于愉快状态
D.没有先天性遗传病

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【题目】健康是指一种身体上，心理上和的良好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱，是儿童青少年心理健康的核心。

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