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    【题目】用显微镜观察材料时，如果发现镜头上有污物，可以用餐巾纸擦拭镜头，出去污物（ ）

    【答案】×

    【解析】

    试题分析：目镜、物镜是高精密的光学部分，若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和防止有少量的纤维留在镜头上，而餐巾纸纤维粗糙容易划伤镜头，且容易掉落一些毛、屑影响观察。

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    【题目】植物从土壤中吸水的动力来自于（ ）

    A．蒸腾作用 B．光合作用

    C．呼吸作用 D．运输作用

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    【题目】春季植树时，移栽的树苗常剪去一些枝叶，以提高成活率．其原因是减少枝叶可以（ ）

    A. 降低蒸腾作用 B. 增强蒸腾作用 C. 增强光合作用

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    【题目】俗称的“美人尖”，实际是一种 V 形发际，人群中常见的还有平直发际（假设这对性状由基因 A-a 控制）。某小组调查一家三代的发际性状，结果如图所示。据图判断下列说法是否正确。

    （1）亲代通过生殖过程把控制“美人尖”的基因传给子代。（____）

    （2）根据 3、4 和 6，可判断“美人尖”是显性性状。（____）

    （3）控制 1 和 9 发际性状的基因组成一定相同。（____）

    （4）7 的基因组成为 Aa 的可能性是 100%。（____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色节能，低碳生活，从我做起。如图表示生态系统中的部分碳循环（碳在生物圈中循环交换的现象）模式图。请据图回答。

    （1）碳主要以_____的形式存在于大气圈中，倡导绿色低碳生活主要是减少碳循环途径中的[______]。

    （2）动、植物都通过生理过程④_____参与生态系统的碳循环。动物在生态系统中扮演的角色主要是______，植物通过途径[______]维持了生物圈中碳-氧平衡。

    （3）图中所有的能量最终都来源于_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分．下列有关叙述不正确的是（ ）

    A. 根冠具有保护作用

    B. 分生区能不断分裂产生新细胞

    C. 伸长区细胞体积变大、变长，是细胞分化的结果

    D. 成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体，A、B分别表示植物不同的生命活动过程，请据图分析回答下列问题。

    （1）假如图中①代表二氧化碳，②代表氧气，那么A可以表示细胞正在进行______作用，此过程是在细胞的______中完成的，必备条件是要有______。

    （2）图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的______区；水在b处向上运输是通过茎内的运输结构--______完成的。在根和叶脉中有运输有机物的______；植物在运输水分的同时，溶在水中的______也“搭着便车”被运输到了植物体的各个部位。

    （3）在植物体中水分能从由低处往高处运输，其动力主要来自叶片的______作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】假如一个番茄中一共形成了100粒种子，那么在受精时至少需要个精子（ ）

    A. 50个 B. 100个 C.200个 D. 400个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体肺泡与血管之间气体交换示意图，下列叙述正确的是

    A. 甲处血液暗红，乙处血液鲜红

    B. 乙处血液将汇集到右心房

    C. 甲处血液来自于心脏的左心室

    D. 乙处没有二氧化碳但有氧气

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