下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计。
（1）实验时，取两支试管，分别加入2 mL浆糊，再向1号试管中加入2 mL清水，向2号试管中加入_____ mL唾液，其目的是设计一组_______实验 。
（2）为了模拟人体口腔内的温度环境，应将两支试管放在_____℃的水中？ 10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，1号试管______，2号试管______（填“变蓝”或“不变蓝”）。
（3）该实验证明：唾液淀粉酶对 _____有消化作用。
（4）若实验过程中，该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里，接着按实验要求进行实验。则2号试管里物质的颜色______，因为浆糊温度高，_______活性被破坏，淀粉没有被分解。
科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖北省枝江市九校七年级下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：探究题
肾脏的基本单位是______________ ，呼吸系统的主要器官是___________ 。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省德州市八年级学业水平模拟考试（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题
医院给某病人进行器官移植，从免疫的概念分析，被移植的器官相当于（ ）
A. 抗原 B. 抗体 C. 病原体 D. 疫苗
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省德州市八年级学业水平模拟考试（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题
我国《机动车驾驶证申领和使用规定》中关于道路交通安全违法行为记分分值明示，饮酒后驾驶机动车的一次记12分．酒后驾车明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作．这主要是因为酒精麻醉了驾车人的（ ）
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省德州市八年级学业水平模拟考试（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题
用手按在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到（ ）
A. 肋骨在向下向内运动，胸廓缩小
B. 肋骨在向下向内运动，胸廓扩大
C. 肋骨在向上向外运动，胸廓缩小
D. 肋骨在向上向外运动，胸廓扩大
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省南安市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
青少年处于生长发育的关键时期需大量补充蛋白质，下列食物中含蛋白质较多的是（ ）
A. 薯条米饭 B. 瘦肉牛
奶 C. 青菜水果 D. 花生肥肉
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省南安市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
用鼻呼吸比用口呼吸好，这主要是因为（ ）
A. 鼻腔使空气变得温暖湿润和清洁 B. 鼻黏膜有纤毛，能阻挡细菌
C. 鼻黏膜有嗅细胞能产生嗅觉 D. 鼻黏膜分泌的黏液能杀死细菌
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省宜兴市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：
（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：_______。
（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：________；观察到3号试管的实验现象是__________(变蓝、不变蓝)。
（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：________________________。
（4）如果1 号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是
___________________________________(写出一种即可)。
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