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7.请结合本学期学习过的内容,从几个角度谈谈为什么说“人体是一个统一的整体”.(要求:至少选择3个角度;紧密结合本学期学习过的内容,可适度扩展,语言科学、简洁;字数不超过200字)

分析 人体的各个系统既具有各自的功能,但又不能独立的完成各自的功能,例如人在运动时,需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动.
人体在神经---体液的调节下成为一个统一的整体.

解答 解:人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.例如人在剧烈运动时,消耗的能量和氧气增加,因此在神经系统的调节下,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素.肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素.能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大,促进糖原分解并升高血糖,促进脂肪分解,为身体活动提供更多能量.因此各器官系统的相互协调主要靠神经系统和内分泌系统完成的.
故答案为:例如人在剧烈运动时,消耗的能量和氧气增加,因此在神经系统的调节下,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素.肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素.能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大,促进糖原分解并升高血糖,促进脂肪分解,为身体活动提供更多能量.可见各器官系统的相互协调主要靠神经系统和内分泌系统完成的.说明人体是一个统一的整体.

点评 人体各项生命活动的调节以神经调节为主,辅以激素调节.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图为一个植物细胞结构图,请据图回答问题:
(1)植物细胞形态有一定的规则,主要是因为植物细胞有A细胞壁起保护和支持作用.
(2)西瓜觉得很甜,这些糖存在于图中的液泡内,里面的液体叫做细胞液.
(3)植物在生态系统中扮演生产者的角色,从细胞角度来分析,细胞当中含有叶绿体能进行光合作用制作有机物,并且将光能转变成化学能储存在制造的有机物当中,所以叶绿体又被称为绿色的能量转化器.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示测量种子萌发必需条件的实验装置,每个烧杯中均放有l0粒种子,B、D、E烧杯中的滤纸保持湿润.据图分析作答.

(1)每个烧杯中放入10粒种子而不是l粒,其目的是:若种子数目过少,其意外死亡的种子会影响实验结果,种子数量多还可以尽量减少由于种子的遗传差异对实验结果的影响.
(2)C烧杯中将水烧开后再冷却,其目的是:将水烧开是为了排除冷水中溶解的氧对种子萌发的影响,再冷却时防止开水的高温杀死种子.
(3)哪些烧杯中的种子将在7天后发芽?B和D烧杯.
(4)某人根据图E得出结论,光照对于种子的萌发是必需的,哪一个装置可以说明此结论是错误的?为什么D装置可以说明此结论是错的;因为D类种子在暗处也萌发,否定了光对种子萌发是必需的这一结论.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.春季,又到了手足口病高发期.据省卫生厅今年4月10日发布的数据较去年同期增长92%.手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病,患者以婴幼儿多见,引起手、足、口腔等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症.该病主要是由肠道病毒引起的,传播快,多在夏秋季节流行,主要通过消化道传播,呼吸道飞沫、接触也可传播.
(1)手足口病患者感染的肠道病毒,从免疫的角度来说,它属于抗原
(2)从传染病流行的三个基本环节来看,手足口病患者、婴幼儿分别属于传染源和易感人群
(3)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力.原因是体内产生的抗体,这种免疫属于特异性免疫.
(4)专家认为,手足口病是一种可防可控可治的常见传染病.为预防手足口病的传播,请你为此病高发区的居民提出两条可预防该传染病的可行性措施:注意饮食卫生、注射疫苗等.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.与静脉血相比动脉血含氧气较多,二氧化碳较少.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.植物茎中的筛管不运输水和无机盐的,只运输有机物√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.组织形成的主要原因是什么(  )
A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞复制

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于生物与环境的叙述,正确的是(  )
A.环境不受生物的影响
B.生物决定环境如何变化
C.环境对生物的影响都是不利的
D.生物与环境是相互依存、相互制约的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.豌豆植株有高茎也有矮茎,现用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交实验,用D表示显性基因,d表示隐性基因,结果如下表,请分析回答:
组别亲本性状表现子代的性状表现和数目
高茎矮茎
高茎×高茎4090
高茎×矮茎199197
高茎×高茎297101
(1)根据表格中的第③组的实验可判断出矮茎是隐性性状.
(2)第①组中,子代与亲代的性状都为高茎,这种相似的现象叫做遗传.
(3)第②组亲本中高茎植株的基因组成是Dd.
(4)从理论上推算,第③组实验的子代中,基因组成为DD的占高茎植株的比值是$\frac{1}{3}$.

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