【题目】某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：
①将银边天放在黑暗处一昼夜；②用装有固体氢氧化钠的透明塑料袋将部分枝叶密封；③把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片A、B；④将叶片放入装有酒精的烧杯中，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素；⑤把脱色后的叶片用清水漂洗后，滴加试剂，进行产物检验。请分析回答：
（1）步骤⑤中滴加的试剂是__________。滴加试剂后，图中①处不变蓝，②处变蓝；③处________，原因是塑料袋中缺少二氧化碳，不能产生_______。
（2）实验前将植株放到黑暗处一昼夜，目的是在无光条件下植物通过_____________将贮存的有机物消耗殆尽。
（3）塑料袋内壁会有水珠出现。这主要是植物体内的水分通过叶表皮上的气孔以气体形式散失出来的，这个过程叫做________________。
【答案】 碘液 不变蓝 淀粉 呼吸作用 蒸腾作用
【解析】（1）遇碘变蓝是淀粉的特性，因此为了检验叶片的光合作用是否制造了淀粉要用碘液。所以步骤⑤中滴加的试剂是碘液，图中①处没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；②处有叶绿体和光，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝；③处缺乏原料二氧化碳，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；所以“滴加试剂后，图中①处不变蓝，②处变蓝”；③处不变蓝，“原因是塑料袋中缺少二氧化碳”，不能产生淀粉。
（2）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以“实验前将植株放到黑暗处一昼夜”，目的是在无光条件下植物通过呼吸作用将贮存的有机物消耗殆尽。
（3）“塑料袋内壁会有水珠出现”，这主要是植物体内的水分通过叶表皮上的气孔以气体形式散失出来的，这个过程叫做蒸腾作用。
习题精选系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】这个学期，我们学会了洋葱表皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用，下面请你完成以下实验：
（1）制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如图，所示其中正确的是________．
（2）制作洋葱表皮装片一般有四个步骤：①在载玻片上滴一滴清水；②取一小块洋葱表皮；③盖上盖玻片；④将表皮放入水滴中展平．正确的操作顺序是________．
A.①③②④ B.③②①④ C.①②④③ D.④③②①
（3）如果a表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤正确的有________．
①将玻片向右上方移动使
移至视野中央
②将玻片向左下方移动使移至视野中央
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰
⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
（4）图是显微镜的物镜、目镜，使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最少，其物镜和目镜的组合是________．（填图中的数字）
（5）某同学实验中发现细胞出现重叠的现象，你认为产生这种现象的原因可能是________．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列植物中都具有输导组织的是
A．藻类植物、苔藓植物 、蕨类植物 B．苔藓植物、蕨类植物、种子植物
C．蕨类植物、苔藓植物、裸子植物 D．蕨类植物、裸子植物、被子植物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养了一些蜜蜂．这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A.帮助植物传播种子
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉
D.维持生态平衡
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是用酵母菌制作面包的过程，请据图回答下列问题。
（1）将生面团保持在30℃，一小时后它的体积将会_____________；此时面团中的葡萄糖被酵母菌分解成______________和___________________。
（2）生面团放入烤炉约10分钟后，它的体积不再改变的原因是______________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为细菌结构模式图，请据图和已学知识回答下列问题：
（1）图中A所指的结构是________集中的区域，图中F的结构名称是_________。
（2）细菌没有___________，大多数细菌只能利用现成的有机物生活。
（3）细菌的生殖方式是_____________。
（4）观察图可知，细菌和动植物细胞的结构主要区别是没有成形的_______，这样的生物称为原核生物。
（5）当C所指的结构增厚时，细菌能够形成________（选填：孢子或芽孢），它是细菌的_______，对不良环境有较强的抵抗能力。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】认真观察和识别如图中的植物，并阅读图乙的分类表解，回答问题．
（1）根据如图乙的分类检索表，在图甲中找出与A、B、D、相对应的植物，并将这些植物的名称分别填写在A、B、D类植物下方的括号中．
（2）C类植物的花因为没有________．不能形成果皮．我们把这类种子没有果皮包被的植物叫做________．
（3）在被子植物中，________往往作为分类的重要依据．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，如图是葫芦藓的结构示意图，请据图分析回答相关问题：
（1）一般在校园墙角等_________环境中能采集葫芦藓。
（2）用放大镜观察葫芦藓的孢子囊，其中含有许多_________。
（3）葫芦藓的叶只有一层细胞构成，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，还能_________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com