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有一种名叫鬼针草的植物,当人们在草丛中行走时,裤脚上常常被粘上一些带倒刺的“针”,下面对这一现象解释正确的是(    )
A.鬼针草的“针”能粘在衣服上,这种结构防止人们毁坏它,有利于保护自己
B.鬼针草的“针”有利于让其他生物帮助传播种子和果实
C.人在这一过程中对鬼针草不会产生任何作用
D.以上说法都不对
B

试题分析:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针”,实际上是帮助鬼针草传播果实、种子,故选B。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

动物的信息交流方式主要有动作、声音、气味等。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间.(如图)
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为.
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是______.
(2)本实验的变量是______.
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食.
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明______.
(4)本实验设计的不足之处是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有一种鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是
A.人对鬼针草不会产生作用B.有利于鬼针草生长
C.人能够帮助植物传播种子D.有利于植物的变异

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

苍耳果实的表面有钩刺可以钩挂在动物的皮毛上,说明动物在自然界中可以
A.促进物质循环B.维持生态平衡
C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

简答:动物是人类的好朋友,请举两个例子说明。
(1)______________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生态系统的稳定首先是生物________和________上的相对稳定。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是(  )
A.动物在生态平衡中起着重要作用
B.动物能促进生态系统中的物质循环
C.动物的数量越多,对植物的生长越有利
D.动物能帮助植物传粉、传播种子,有利于植物的繁殖

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项不属于生物防治的是
A.狮吃羚羊 B.周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内
C.引入青蛙消灭蝗虫 D.七星瓢虫吃蚜虫

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