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    5．写出下面关节图所示的结构名称．
    1关节头
    2关节囊
    3关节腔
    4关节软骨
    5关节窝．

    分析 关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，据此解答．

    解答 解：图中1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝．关节的灵活性与关节腔内的滑液和关节软骨有关，关节软骨能够减少骨与之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，关节腔内的滑液是关节囊的内壁分泌的，可以润滑关节软骨．关节囊连接相邻的两骨，包绕着整个的关节．关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关．
    故答案为：关节头；关节囊；关节腔；关节软骨；关节窝．

    点评 明确关节的结构及各部分的功能是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．细菌都是单细胞的个体，真菌都是多细胞的个体．×．（判断对错）

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    16．从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．
    （1）我的生命开始于一被称为受精卵的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的子宫 里，每时每刻，都能通过脐带和胎盘从妈妈那获得营养．
    （2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的肺是我与外界进行气体交换的场所．
    （3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种简单（填“简单”/“复杂”）反射．母乳的营养太丰富了，其中的蛋白质是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．
    （4）人们说我长得像妈妈，这是一种遗传现象．不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是XY．
    （5）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的睾丸分泌的雄性激素有密切的关系．我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．
    （6）性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．区别酵母菌与细菌的形态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．骨的基本结构主要包括哪三个部分？（　　）
    A．骨松质、骨密质和骨髓B．骨膜、骨质和骨髓
    C．骨松质、骨密质和骨膜D．骨质、骨髓和骨髓腔

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    10．如图为屈肘和伸肘示意图，请据图回答问题：

    （1）请你自己体验一下，由A状态转为B状态时，①的变化是由收缩变为舒张状态．
    （2）②在结构层次上属于器官，在神经的支配下，具有收缩的特性，在其作用下，牵动所附着的骨绕着关节完成动作．
    （3）在运动中，能保证关节不易受伤起牢固作用的结构是关节囊和韧带．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．“一树结果，酸甜各异”和“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，可以分别用遗传学上的变异现象和遗传现象来解释．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．下面是一个生态系统示意图，请据图回答：

    （1）从生态系统的组成成分看，图中的光、空气、水、无机盐属于非生物部分．
    （2）图中有5 条食物链，构成食物链的生物有绿色植物、蝉、螳螂、黄雀、蛇．
    （3）此生态系统的生产者是绿色植物，次级消费者是螳螂，最高级的消费者是蛇．
    （4）细菌在生态系统中属于分解者，其主要作用是能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    （5）有毒物质通过食物链 逐渐积累，在此生态系统中有毒物质浓度最多的生物是蛇．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．蒸腾作用的意义：①可降低植物的温度使植物不至于被灼伤②是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力③可促使溶解在水中的无机盐在体内运输④可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．

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