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    13．教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（　　）
    A．需要营养B．能进行呼吸
    C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖．
    故选：C

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为（　　）
    A．a→c→d→bB．a→b→c→dC．c→d→a→bD．a→d→b→c

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（　　）
    A．生物种类的多样性B．基因的多样性
    C．环境的多样性D．生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．图中甲同学是流感患者，以下叙述错误的是（　　）
    A．甲属于传染源B．乙属于易感人群
    C．流感病毒通过空气传播D．服用抗生素可治疗流感

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图．若在开花前将此花套袋，则这朵花（　　）
    A．不会结果B．会结果C．不会开花D．不会凋落

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．小明想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中，使该植物能在晚上发光，用来照明，他的设想中采用的关键技术是（　　）
    A．仿生技术B．转基因技术C．发酵技术D．杂交技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．通过对郑氏始孔子鸟化石的研究，推断鸟类可能由古代的哪类动物进化而来（　　）
    A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．俗话说“樱桃好吃树难栽”可是近几年，果农却成功地栽培了短柄樱桃树．请回答：
    （1）他们常在初花期除去细弱枝条上的弱质花，3月中旬除去部分小果．除去弱小的花、果是为了使有机物充分供给健壮的花、果，保证果实的大小、甜度．
    （2）为了提高樱桃的产量，可采取在樱桃的侧枝上环割，环割时割去树枝的韧皮部（填“木质部”“形成层”或“韧皮部”）

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