6月5日是世界环境日,2011年“6·5”世界环境日中国主题确定为“共建生态文明,共享绿色未来”。下列做法与保护环境不相符的是
A.利用养蛙治虫,控制农田害虫
B.外出用餐使用消毒碗筷,不使用一次性筷子
C.超市有偿使用塑料袋,以减少“白色污染”
D.对工业废水废气不进行处理,直接排放到周围环境中
科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册人类的起源和进化练习卷(解析版) 题型:选择题
人在进化的过程中,身体的形态和结构发生了一系列的变化。其中与人的直立行走有直接关系的是
A.牙齿变小,分工更细 B.下肢粗壮,脚板变宽
C.身材高大,体质好 D.体毛减少,胎生哺乳
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级下册关注生物圈--环境在恶化练习卷(解析版) 题型:选择题
不属于控制酸雨的根本措施的是
A.安装净化装置 B.减少煤、石油等燃料中的污染物排放
C.减少污水排放 D.做好回收和利用污染物的工作
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级下册保护生物圈--从自身做起练习卷(解析版) 题型:填空题
生活垃圾要分类处理,要建立健全法律保障体系,保护环境人人有责,每个公民应该从身边的小事做起, 。
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级下册保护生物圈--从自身做起练习卷(解析版) 题型:选择题
不符合保护生物圈的做法是
A.多种树木 B.垃圾分类
C.使用一次性筷子 D.使用节能产品
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级下册保护生物圈--从自身做起练习卷(解析版) 题型:选择题
为了尽量减少农田污染,应该
A.施用化肥 B.尽可能施用农家肥
C.不施任何肥料 D.使用农药
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册绿色植物是食物之源练习卷(解析版) 题型:填空题
人们所食用的糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素等,这些营养物质主要是由生物圈中的 和 提供的,它们都直接或间接地来自生物圈中的绿色植物。
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册绿色植物是食物之源练习卷(解析版) 题型:选择题
人类的食物最终来自于
A.生物圈中的动物 B.生物圈中的植物
C.生物圈中的其他生物 D.血液中的营养物质
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册我们身边的生物学练习卷(解析版) 题型:选择题
解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是
A.资源匮乏 B.环境污染 C.粮食短缺 D.导弹发射
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