练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    19．各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物网．×．（判断对错）

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．多条食物链相互交织出现食物网．

    解答 解：各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链，而不是食物网；食物网是多条食物链相互交织而成的．因此题干的说法不正确．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链、食物网的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列诗句描述人从受精卵形成的胎儿成熟产生所经历的过程．按先后排列正确的是（　　）
    ①胚泡植入子宫内膜　 ②细胞分裂和分化形成胚胎　 ③在输卵管处形成受精卵  ④初具人形，形成胎儿　 ⑤胎儿发育成熟、分娩　 ⑥受精卵分裂、形成胚泡．
    A．①③②⑤④⑥B．③①②⑤④⑥C．③⑥①②④⑤D．②①③⑥④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：
     
    （1）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是ABCD为一组，E为一组．（ 填字母）
    （2）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构用鳃呼吸和用鳍游泳．
    （3）A的身体内有发达的气囊，起到辅助呼吸的作用．
    （4）E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部基因 从地球上消失．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．假设你手上此刻有100个细菌，若按每30分钟繁殖一代计算，那么3小时后你手上的细菌数目是多少？（必须写出计算公式）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．下表是对某地区小麦在不同时期需水量的测量数据．
    时期天数需水总量（米3/公顷）
    返青期29636
    拔节期23875
    抽穗期20956
    灌浆期311 192
    （1）计算表中各个时期每天的需水量，并以直方图的形式表示出来．
    （2）哪个时期平均每天的需水量最大？
    （3）不同发育期的需水量与发育天数有关吗？
    （4）日均需水量与发育期的关系是怎样的？
    （5）总需水量与发育期的关系是怎样的？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为“绿叶在光下制造有机物”实验，正确的实验顺序是A→C→B

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．“开春第一果”大樱桃它以其艳丽的外观、独特的风味深受人们的喜爱．大樱桃可供食用的部分和种子分别是由什么发育来的（　　）
    A．子房壁   胚珠B．子房   胚珠C．子房壁  子房D．胚珠   子房

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．某同学设计出如图中的实验，其中的小花盆可以渗水，一段时间后发现靠近水一侧的根生长旺盛，下列分析最合理的是（　　）
    A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
    B．该实验结果应观察并记录幼苗的长度
    C．该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
    D．该实验证明了根的生长方向总是向地

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在北欧生活的人和在赤道生活的人相比，鼻子显得大一些，其原因是（　　）
    A．对冬天寒冷的环境的适应B．与生活习惯有关
    C．与饮食习惯有关D．以上说法都不对

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案