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    17．下列有关生物与环境的关系，叙述正确的是（　　）
    A．生物和环境相加就是生态系统
    B．秋天很多黄叶从树枝上脱落下来，是生物适应环境
    C．影响生物生活的生物因素，包括阳光，空气，温度，水等
    D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”属于生物影响环境

    分析 生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境．

    解答 解：A、生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，A错误
    B、生物能排出身体内产生的废物，如动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿．植物排出废物的方式：落叶．因此，变黄的树叶能够从树枝上脱落下来，说明树能够适应环境，B正确．
    C、生态因素包括生物因素和非生物因素．非生物因素主要包括光、温度、水分等，C错误．
    D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，体现了非生物因素温度对生物的影响，D错误．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．我们班小红爸爸今年40岁，在医院检查血常规化验单为：红细胞为3.5×1012/升，白细胞为16×109/升，血小板为1.40×1011/升，血红蛋白为110克/升，根据这个化验结果，可判断此人（　　）
    A．贫血B．有炎症C．正常D．有炎症、贫血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．与对应的静脉相比，动脉的主要特征是（　　）
    ①管壁较厚 ②管壁较薄 ③弹性大 ④弹性小 ⑤管腔大 ⑥管腔小
    ⑦管内血流速度快 ⑧管内血流速度慢 ⑨不具瓣膜 ⑩常具瓣膜．
    A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧⑩C．①③⑥⑦⑨D．②④⑤⑧⑩

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案，这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解，这个过程是怎样的呢？
    （1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质，人体主要的供能物质是糖类．
    （2）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化，请参照图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线
    （3）葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号）⑤④②③①．
    ①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
    （4）葡萄糖在氧的参与下分解释放能量供脑细胞利用，葡萄糖分解后的产物经血液循环最后通过肺和肾脏排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．口腔中的唾液腺分泌的唾液能将淀粉初步消化成（　　）
    A．氨基酸B．甘油C．葡萄糖D．麦芽糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．我们食用的蒜黄，其叶片是黄色的，这说明叶绿素的形成需要（　　）
    A．肥料B．光C．水分D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．说起杜鹃，让人想起杜鹃鸟和杜鹃花，想起杜鹃啼血的典故以及杜鹃花的花语．下列关于一棵杜鹃花和一只杜鹃的叙述，正确的是（　　）
    A．它们结构和功能的基本单位都是细胞
    B．它们体内的主要组织都为保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等
    C．它们的个体发育起点不同，杜鹃发育起点是受精卵，杜鹃花发育起点是种子
    D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．图中是人们常见的几种动物，请分析回答：

    （1）图中动物AC（用代码表示）不适于在干燥环境中生活，原因是它们的体表必须保持湿润，才能正常进行呼吸；而其它动物适于在干燥环境中生活，是因为它们的体表都具有防止水分散失的结构．
    （2）与其它动物相比，图中A动物不能快速运动，原因是它没有骨骼．
    （3）与图中其它动物相比，B、D都具有适于飞行的呈扇面形的结构．
    （4）图中E、F在繁殖方面都具有复杂的行为（如筑巢、育幼），根据行为获得的途径区分，上述行为属于先天性行为，是由遗传物质控制的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于生物的生殖和发育的叙述，不正确的是（　　）
    A．植物的扦插、嫁接都属于无性生殖
    B．两栖动物的生殖和幼体的发育在水中进行
    C．鸟卵中胚胎发育的部位是胚盘
    D．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

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