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    16．下列措施与其作用的对应关系不正确的是（　　）
    A．给新生儿接种卡介苗--预防乙肝
    B．接种百白破疫苗--预防百日咳、白喉、和破伤风三种疾病
    C．口服脊髓灰质炎糖丸--预防小儿麻痹症
    D．口服“宝塔糖”--驱除蛔虫病

    分析 计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．疫苗是减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，进入到人体后能刺激人体产生相应的抗体，从而提高预防疾病的能力，结合常见疫苗的作用进行解答．

    解答 解：A、给新生儿接种卡介苗可以预防肺结核，A错误；
    B、出生三个月的婴儿通过接种白百破疫苗预防百日咳、白喉、和破伤风等三种疾病．B正确；
    C、口服脊髓灰质炎糖丸能预防小儿麻痹症，C正确；
    D、口服“宝塔糖预防蛔虫病，D正确．
    故选：A

    点评 解答此题的关键是掌握常见的疫苗及其作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．春季，植物的叶芽、花芽进行发育，所需的有机养料主要来自（　　）
    A．根、茎贮藏的有机养料B．根从土壤中吸收的有机养料
    C．叶芽、花芽自身贮藏的有机养料D．叶芽、花芽制造的有机养料

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．小云同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，你认为它们属于被子植物的主要依据是（　　）
    A．能进行光合作用B．有根、茎、叶的分化
    C．营养方式为自养D．种子外面有果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺结核，H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院．
    （1）引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是甲型H1N1流感病毒无细胞结构，结核杆菌有细胞结构（或有无细胞结构）．
    （2）针对病情，医生采取了①给家人和同学接种疫苗；②对病人进行隔离治疗；③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；④对病人做到早发现早报告；⑤不让老师和同学去探望五项措施控制来预防传染病．其中，属于控制传染源的是②④．（填序号）
    （3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生抗体，这种免疫属于特异性免疫．
    （4）从材料可知，甲型H1N1流感是属于呼吸道类传染病．（填传染病类型）

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    11．艾滋病除通过性行为传播外，其它的传播途径是（　　）
    A．水源传播B．输血传播C．空气传播D．母婴传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是动物进化的部分历程示意图，请分析回答：
    （1）写出图中字母所表示的动物类群名称：
    A：节肢动物，B：爬行类．
    （2）在脊椎动物中，两栖动物具有非常重要的进化地位，原因是它们可以证明动物的进化经历了由水生向陆生的进化历程．
    （3）鸟类和哺乳类居于进化树的最顶端，说明它们具有比其它动物更高等、更复杂的特征，请具体列举出其中的两点：体表大都被毛（羽毛）；恒体温定等．
    （4）如果将图中动物分成甲、乙两组，且字母A所示动物分在甲组，字母B所示动物分在乙组．那么，你可采用的分类依据是什么？体内有无脊柱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．生活在海底的比目鱼，能随周围环境颜色的改变而变换身体的颜色和图案，这种行为对比目鱼来说（　　）
    A．有利于保护自身B．有利于逃避敌害
    C．有利于捕到食物D．以上三种说法都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．化石是指保存在地层中的古代生物的（　　）
    A．遗体B．遗物C．遗迹D．以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请你阅读下面的材料，并根据所学知识来回答相关问题．
    H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现．H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，至2013年4月底尚未有疫苗推出．至2013年5月6日，全国已确诊130人，31人死亡，42人痊愈，其余患者正在各大医院接受救治．病例分布于北京、上海、江苏、浙江、安徽、山东、河南、台湾、福建等地．
    （1）从传染病流行的基本环节分析，感染了H7N9型禽流感病毒的患者属于传染源．
    （2）如果研制成功抵抗H7N9型禽流感病毒的疫苗，人们可以通过注射疫苗来有效预防该病．从传染病的预防措施分析，这属于C．
    A、杀灭病原体   B、切断传播途径   C、保护易感人群   D、治愈传染病
    （3）当病毒侵入人体后，体内的淋巴细胞在病毒的刺激下，能够产生一种抵抗病毒的特殊蛋白质，叫做抗体，它能够参与病毒的清除．这种免疫方式是人体出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体起作用，因而叫做特异性免疫．

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