分析 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用和分泌三个过程.
(3)图中,①是入球小动脉、②是出球小动脉、③是肾小球、④是肾小囊、⑤是肾小管外的毛细血管、⑥是肾小管、⑦是肾静脉,A表示肾小球的过滤作用,B表示肾小管的重吸收作用.
解答 解:(1)③表示的是肾小球,其作用是过滤作用.
(2)当血液流经③肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊腔形成原尿,因此①血液与④原尿两种液体相比较,④中不含有血细胞和大分子蛋白质.
(3)当原尿流经⑥肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水形成了尿液.因此流过⑥以后的液体(尿液)与④中的液体(原尿)相比较,流过⑥肾小管以后不含有葡萄糖.
(4)肾小管有重吸收作用,原尿流经肾小管后形成尿液.
(5)①、④和流过⑥的液体含有的相同成分是水分、无机盐和尿素.
故答案为:(1)肾小球;过滤作用
(2)血细胞;大分子蛋白质
(3)葡萄糖
(4)重吸收;尿液
(5)水分、无机盐和尿素
点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构以及尿液的形成过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体表传染病、抗原、抗体、控制传染源、保护易感人群 | |
B. | 体表传染病、抗体、抗原、控制传染源、保护易感人群 | |
C. | 接触传染病、抗体、抗原、切断传播途径、保护易感人群 | |
D. | 血液传染病、抗体、抗原、切断传播途径、保护易感人群 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com