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【题目】在进行口腔内的化学性消化的探究活动中,设计实验时,在两容器内加入等量的淀粉糊后,再分别加等量的唾液和清水,此时还应考虑的外界影响因素主要是(

A.适宜的温度 B.一定的湿度 C.容器的大小 D.容器的形状

【答案】A

【解析】

试题分析:观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验步骤应该是:先制备淀粉浆糊;然后将制备好的浆糊分别注入标号1、2的试管中,然后向1、2试管中分别滴入清水和唾液;将两只试管充分震荡,然后放入37的水中;最后取出试管,向1、2试管中各滴入两滴碘液,观察颜色变化情况。所以设计实验时,在两容器内加入等量的淀粉糊后,再分别加等量的唾液和清水,此时还应考虑的外界影响因素主要是适宜的温度。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是花、枝条、果实、枝芽示意图,依图回答问题:

(1)图一所示结构中,最主要的部分是________

(2)图二中甲是由图一中的________发育来的,图二中的D和 E分别是图三中的________________发育来的 ,图三中的5将来发育成________

(3)如果图一中的①被虫子吃掉它还能结出果实吗? 为什么?

(4)图二中有A、B两处环割,叶片D能产生淀粉吗?

(5)果实乙能长好吗?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验材料,对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究.请根据以下图示,回答下列问题.

(1)请根据图示,写出正确的操作步骤: ____________

(用箭头和序号表示)

(2)上述图②操作有误,请改正 ___________________

(3)步骤①中,A、B两装置形成了相互对肌对照,其变量是_______

;步骤⑥中,a与b相互对照所得出的结论是 ______________________

(4)进行步骤④和⑤的目的,是为了检验叶片中是否含有_______________

(5)步骤⑦中,一昼夜后试管中沿澄清的石灰水变浑浊,主要原因是 _________________

(6)受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产M产量可采取哪些有效措施?_____________________

(请答出两条).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察到的数量最多的血细胞是

A. 上皮细胞 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体心脏结构示意图,据图回答;(示例:[①]下腔静脉)

(1)心脏壁最厚的腔是[ ]________,与其连的血管是[ ]_________

(2)心脏内保证血液由a流向c,由b流向d的结构是__________。它的作用是_______________________ 。血液由右心室经肺部毛细血管后回到左心房这一过程称为_________________

(3)①②③④中流动脉血的有 _______________(填序号)。

(4)血液流经消化系统后,营养物质被吸收进入血液,此时血液变成了_____________血,说明营养物质的吸收需要消耗______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中不属于生物的是(  )

A. 馒头上的“白毛” B. 蘑菇

C. 柳树 D. 珊瑚

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图有助于保护视力、预防近视的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的一项是 ( )

A. 肺动脉内流动脉血 B. 肺静脉内流静脉血

C. 体动脉内流动脉血 D. 体动脉内流静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物在生物圈中的作用不包括有(  )

A. 动物能影响和改变环境 B. 动物是食物链的组成成分

C. 动物是生物圈中的生产者 D. 动物是生物圈中的消费者

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