精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
生物兴趣小组的同学在学完各种环境中的动物这部分内容后,对鱼的运动产生了浓厚的兴趣,他们将两条大小相同的鱼编号甲、乙,甲鱼不做处理,乙鱼做如下处理.请你帮忙完成下列问题.

(1)兴趣小组“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是:
 

(2)黎明前,池塘中的鱼常有浮头现象,其原因是
 
考点:探究鱼鳍在游泳中的作用
专题:
分析:(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍1对起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力; 臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍1对起平衡和转换方向的作用.
(3)鱼类用鳃呼吸、用鳍游泳.水中氧气不足时会影响鱼的呼吸,鱼会浮出水面进行呼吸.
解答:解:(1)从图中看出甲、乙唯一不同的变量:是否捆扎尾鳍,因此兴趣小组“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是:鱼的尾鳍能产生前进的动力,改变运动的方向.
(2)鱼生活在水中,用鳃呼吸.夜晚水中的动物、植物都进行呼吸作用,使水中的含氧量减少,鱼不能进行正常的呼吸,所以黎明前,池塘中的鱼常有浮头现象,其原因是水中缺氧.
故答案为:
(1)鱼的尾鳍能产生前进的动力,改变运动的方向  
(2)水中缺氧
点评:解答此类题目的关键是理解掌握尾鳍的作用以及鱼浮头的原因.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于细菌菌落特征的是(  )
A、菌落小B、表面光滑
C、表面粗糙D、表面呈绒毛状

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为张明同学针对“水分和无机盐通过茎的哪部分运输”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题.
(1)该实验张明同学选择了带叶枝条,并放在了温暖向阳的地方,过一段时间,到有些
 
时,再进行图中A所示的过程.如果用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图象(部分),你会发现只有[
 
]
 
([]中填图中结构代码,其后填相应结构的名称)被染成红色.
(2)根吸收来的无机盐是怎样被运输的?
 

(3)通过张明同学的探究活动,可得出的结论是:
 

(4)图中2是
 
,属于
 
组织,产生的新细胞向内形成
 
;向外形成
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是池塘生态系统模式图,请回答:
(1)该生态系统的组成包括
 
成分和
 
成分.
(2)在该生态系统中,大鱼、小鱼、虾米等动物是生态系统成分中的
 

(3)该生态系统中所有生物所需的物质和能量都是由绿色植物通过
 
作用提供的.
(4)俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,写出这条完整的食物链
 
.在这条食物链中,能量流动是从
 
开始.若河水被污染,则这条食物链中有害物质积累最多的生物是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应.下列图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路.据图回答:

(1)图1中的①所示结构的名称是
 
,其内有运输水分和无机盐的
 

(2)进入叶绿体内的气体箭头⑧参与植物体的
 
.请写出该生命活动的表达式:
 

(3)图2中箭头⑧所示的气体是
 
.箭头⑦所示的气体是
 

(4)当今,人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球气温不断上升,这就是温室效应.温室效应的产生主要是由于人类不科学的活动所致,请你举一例说明
 
.据图2分析可知,减缓温室效应的重要措施是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小芬同学计划跟团去西藏旅游,医生建议她取消行程.原因是高原反应可能危及她的生命.请你帮她分析,并据图回答
(1)医生测得她的血压为21.3/13.3  KPa(正常值为l8.7~12/12~6.7KPa),则她患
 
.(填“高血压”或“低血压”).
(2)进入高原后,人的呼吸频率会加快空气进入肺的过程①是通过
 
运动实现的.
(3)经过②
 
后,肺部毛细血管的血液变成含氧多的
 
血流回心脏的[
 
].
(4)氧气在血液运输过程中由红细胞中的
 
携带.
(5)高原反应过程中,心率增加,由[D]
 
搏出的血量增加,加重血管负担,小芬同学可能会因颅内出血而危及生命.
(6)经过④后,组织细胞获得氧气,进行
 
作用,分解有机物的同时释放
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图一是眼睛成像示意图,图二是汽车司机看到红灯停车的反射调节示意图,图三是反射弧示意图.请据图回答.(“[]”中填写序号,横线上填写文字)

(1)图一表示
 
(填近视眼或远视眼)成像示意图.须佩戴
 
镜矫正.
(2)记笔记时,同学们既能看清黑板上的字,又能看清笔记本上的字,这是因为眼球结构中的[
 
]
 
具有调节作用.让物象落到
 
上,它含有许多对光线敏感的细胞,这些细胞相当于图三中的[
 
]
 
结构.
(3)图二中,看到红灯停车的神经中枢在
 
上,这个反射属于
 
反射.
(4)如图三表示的是缩手反射的反射弧,那么该反射弧的组成是
 
(用数字和箭头表示),若剪断[7]之后再受到刺激能否发生缩手反射?
 
,原因是
 
,大脑是否会感到疼痛?
 

(5)醉酒的人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的
 
,语无伦次是酒精麻醉了人的
 
,呼吸急促是酒精影响了人的
 
,所以不能酒后驾车.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液循环模式图,请据图回答:
(1)心脏有四个腔,心脏壁最厚的是[4]
 
,与[4]相连的血管是
 
,内流
 
血.
(2)由于[A]动脉瓣和[B]房室瓣的存在,所以心脏中的血液只能由
 
→心室→动脉.
(3)血液由[2]射出,流经[5]、[6]至[3]的循环途径叫
 
循环,经此过程血液由
 
血变成
 
血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细菌是单细胞个体,细菌细胞与动植物细胞比较没有(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞质D、成形的细胞核

查看答案和解析>>

同步练习册答案