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    【题目】正确表示食物链的是（　　）

    A. 草→羊→狼→细菌 B. 草→羊→狼 C. 阳光→草→羊→狼 D. 草←羊←狼

    【答案】B

    【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，可见草→羊→狼正确的表示了食物链，B正确。

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    A. 为了营造缺氧的环境，以利于乳酸菌生存

    B. 为了防止蔬菜的营养物质散失

    C. 为了保持坛内湿润

    D. 为保持坛内酸性的环境，防止乳酸菌死掉

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    A. 胰液 B. 唾液

    C. 胆汁 D. 肠液

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    【题目】使吸入的气体变得清洁的结构有（　　）

    ①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛．

    A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤

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    【题目】为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如图实验装置，请分析并回答下列问题：（氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）

    （1）实验前，为了排除植物体内储存的淀粉对实验结果的干扰，其处理方法是将完全相同的三株植物_____。

    （2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是_____。

    （3）光下照射几小时后。分别取下甲、乙、丙装置中相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的_____溶解到酒精中。叶片变成黄白色，用清水漂洗后，滴加碘液，则变蓝的叶片来自装置_____。

    （4）对比分析甲、丙两实验现象，可得出的结论是_____。

    （5）受该实验的启发，要提高温室大棚中农作物产量，可采取的措施是_____（写出一条即可）。

    （6）若把丙装置中的清水换成澄清的石灰水，过一段时间后，澄清的石灰水变混浊，则得出的结论是_____。

    （7）下面是实验小组同学整合的a、b两个生理作用过程公式。

    ①a和b两个过程中，_____过程对于维持生物圈中碳一氧平衡具有极为重要的意义。

    ②当过程a_____b时（选填“大于”或“小于”），植物体内有机物得以累积并能使植物表现出生长现象。

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