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【题目】一个受精卵能够发育成我们的身体,是因为受精卵内具有指导自身发育的全部信息,它是

A生命信息 B遗传信息 C染色体 D细胞膜

【答案】B

【解析】

试题分析:细胞的控制中心是细胞核。细胞核内有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。受精卵内具有指导身体发育的、由父母传下来的信息叫遗传信息,它位于细胞核中。细胞核是遗传信息库。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小科同学走近一鱼塘边的某一位置时,鱼塘中的鲤鱼便会成群地向他游来,并逐渐向他聚集,如图所示.

(1)对此现象的解释最合理的是
A.鲤鱼本身具有亲近人的特性
B.鲤鱼本身具有向声音聚集的特性
C.此前常有人站在这里观赏
D.此前常有人站在这里投食
(2)该鱼塘中的所有鲤鱼可以看成是一个 . 鱼塘中的鲤鱼的体色是由位于大分子上的基因所决定的.
(3)若将该鱼塘看成一个人工生态系统,按生态系统中的功能与特征分,鲤鱼属于生物成分中的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于家蚕的发育过程,下列选项正确的是(  )

A. 卵→幼虫→蛹→成虫

B. 卵→若虫→成虫

C. 卵→成虫→幼虫

D. 卵→蛹→幼虫→成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】要使番茄能渗出大量汁液,最好的处理方法是

A将番茄切开用糖拌 B在完整的番茄上加糖

C将番茄煮熟 D将番茄泡在水里

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生,设计的探究过程如图,请回答其中的相关问题.

(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式:
(2)A装置的作用是;B装置的作用
(3)C处玻璃罩不能透光的原因是
(4)能表示这个探究实验成功的两个主要现象是
(5)如果该研究小组探究的结论不正确,原因是多方面的.请你从实验条件控制上找出可能的两个原因:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用线段连接下列动物的表现与所属的行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置,下列有关说法错误的是(  )

A.在实验前应该检验装置的气密性
B.为了使实验现象更明显,可适当增加试管内的昆虫数量
C.实验时为便于操作和观察,应该用手握紧试管
D.为更好地控制变量,可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果人的双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制,一对夫妇生了三个小孩,其中两个小孩的基因组成是aa,另一个是AA,则这对夫妇的基因组成可能是

AAA×AA BAA×aA CAa×AA DAa×aa

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】女性正常卵细胞中的染色体组成可表示为

A22条+Y B22条+X C22对+XY D22对+XX

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