练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    生物有多种归类方法．按照生活环境，可以将生物划分为
     
    生物和
     
    生物等；按照用途，还可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：为了弄清生物之间的关系，生物根据分类依据的不同可以属于不同的类群．
    解答：解：生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境，可以将生物划分为分为水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物．按照用途，还可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
    故答案为：水生；陆生．
    点评：这部分内容在中考中经常出现，要注意理解和掌握，并会灵活的用以对生物进行分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的是哪个植物类群？该类群植物可以作为监测空气污染的指示植物（　　）
    A、藻类植物B、蕨类植物
    C、苔藓植物D、被子植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    告别不良生活的方式才能拥有健康．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：
    （1）图中生产者是
     
    ，属于生态系统的
     
    部分，连接好的食物链有
     
    条．
    （2）最长的食物链是：
     
    ．
    （3）该食物网中数量最多的生物是
     
    ，数量最少的生物是
     
    ．通过食物链和食物网，生态系统进行着
     
    和能量流动．
    （4）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有鼠和
     
    ，数量减少的生物有
     
    ．
    （5）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是
     
     和
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学用显微镜观察一滴池塘水，他发现一个没有成形细胞核的单细胞生物，由此可以判断该生物是（　　）
    A、真菌B、细菌
    C、衣藻D、流感病毒

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列器官的名称与功能用直线连接起来：

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图提供的信息，完成下列问题：
    （1）观察A与B发现，昆虫的运动器官是三对足，两对翅．足和翅都着生在
     
    ．
    （2）比较  A、B、C、E和F发现，它们的共同特征是体表都有
     
    ，
     
    都分节．
    （3）D 通过
     
    完成游泳．
    （4）只将A的头部浸没在水中，它
     
    （会或不会）死亡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼生活在水中；体表大多有
     
    覆盖；用
     
    呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及
     
    的协调作用游泳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为肾单位结构图，据图回答．
    （1）图中[1]是
     
    ，[4]是出球小动脉，里面都流着
     
    血．
    （2）图中[2]中的液体为
     
    ，与[1]处的液体相比，前者不含
     
    和
     
    ．图中[3]流的液体是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案