精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
16.细胞分化是指(  )
A.细胞体积不断增大的过程
B.细胞之间相互连接、相互配合的过程
C.是单个细胞形成细胞群的过程
D.细胞形态、结构、功能定向发展的过程

分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.

解答 解:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,因此细胞分化是细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程.所以细胞分化是指“细胞分化是细胞形态、结构、功能定向发展的过程”.细胞分化如图:

故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的特点和结果.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列选项中,正确表示食物链的是(  )
A.草→兔→鹰B.鼠→蛇→鹰C.阳光→草→兔D.鹰→蛇→鼠→草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是家鸽、鲫鱼、蚯蚓的外部形态和部分器官的模式图,据图请回答

(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液的体壁完成,从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于在阴暗潮湿的环境中生活.
(2)鱼适应水中生活的呼吸器官是鳃,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的毛细血管.
(3)家鸽的身体中的[2]是气囊,其功能是辅助呼吸的作用,称为双重呼吸,以适应空中的飞翔生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.水螅体内的结构叫做(  )
A.囊腔B.消化腔C.体腔D.内脏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,因它的体表有外骨骼,限制其个体生长和发育过程,故有蜕皮现象.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,体表常有覆盖鳞片.
(3)C幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,变态发育.
(4))E与D相比,在生殖发育方面的特点为胎生哺乳、体内发育.
(5)上述类群中属于无脊椎动物的有A;属于恒温动物的有D、E.(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.茎中的导管和筛管分别运输(  )
A.水、无机盐和有机物B.有机物和无机盐
C.水、有机物和无机盐D.有机物、水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行光合作用,对实验结果产生干扰.
(2)在上述环境中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得浑浊,表明植物呼吸作用释放的二氧化碳(或CO2)与澄清石灰水发生了反应.
(3)然后,用浓氢氧化钠(吸收二氧化碳)取代瓶中的石灰水并将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片变蓝(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是光合作用制造了淀粉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”的实验中,实验变量是(  )
A.温度B.湿度C.D.土质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.同学们,我们为什么要学习生物学呢?学完了七上生物,相信大家有所了解了,现代生活、现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术产业等都离不开它.
(1)1996年在英国出生的克隆羊多莉,曾经引起世界的极大关注,因为它标志着一种新的生物技术的面世-哺乳动物体细胞克隆技术,多莉羊与生它的母羊长相不同,而与提供细胞核的母羊几乎一样,这说明细胞中的遗传物质存在于细胞核中.
(2)通过学习“生物圈中有哪些绿色植物”,我们了解了可以从藻类植物中提取来的碘、褐藻胶和琼脂等,可以供工业和医药上使用;还了解了空气污染严重的地方看不到苔藓植物,把这种植物作为检测空气污染的指示植物.
(3)当我们漫步在公园中,芳香的花草树木,令人心旷神怡,那些都是园艺师根据生物学原理.为我们的生活增添美,请你解释①移栽的树苗常被剪去大量的枝叶②栽花需要松土所蕴含的原理.
(4)“现代农业离不开生物学”,例如现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,这是利用光合作用的原理来提高农作物产量,请你再说出一条利用这一原理来提高产量的措施.
(5)绿色植物在生物圈中有什么意义?请你列举两条.

查看答案和解析>>

同步练习册答案