科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市丰润区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•丰润区期末)在光合作用的产物实验中,要用黑纸对叶片进行遮光,经处理过的叶片遇碘液变蓝部位是( )
A.被遮光的部分 B.见光的部分
C.只是叶片的边缘变蓝 D.整个叶片都变蓝
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省广州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•广州校级期末)判断下列关于植物生长说法正确的是( )
A.枝条是由茎、叶、根组成的
B.植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐
C.根生长是指细胞数量的增多,这是通过细胞分裂实现的
D.伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长,这是细胞分化的结果
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省广州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•广州校级期末)以下关于生态系统的说法,错误的是( )
A.校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解成无机物,供绿色植物再利用.蚯蚓属于生态系统成分中的分解者
B.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的
C.食物链和食物网是生态系统物质和能量流动的渠道
D.许多蜜蜂在酿蜜是合作关系
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省张掖市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2012•滨州)如图是某生态系统部分生物的营养关系图解.请回答下列问题:
(1)图中的生物由于食物关系而形成的食物网是生态系统的 结构;若要构成一个完整的生态系统,图中没有表示出的生物成分是 .
(2)如图的食物网中,共有 条食物链,蛇和蛙之间属于 关系.
(3)该生态系统中含能量最多的类群是 ,生态系统中的能量均来自于这一类群通过 固定的太阳能.
(4)假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物类群是 .
(5)如果蝗虫的数量大量增加,食虫鸟和蛙的数量将随之增加,使蝗虫的数量反而受到抑制,这体现了生态系统具有 能力.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省张掖市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:判断题
(2015秋•张掖校级期末)生物遵循着由单细胞到多细胞,由低等到高等,由植物到动物,由水生到陆生的进化发展规律. .(判断对错)
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省张掖市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•新疆)在生物分类等级中,生物之间的共同特征最多的和最少的分别是( )
A.种、界 B.界、种 C.门、界 D.种、科
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省张掖市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•张掖校级期末)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是( )
A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄 D.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫
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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•岳阳模拟)下列不属于生命现象的是( )
A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳
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