练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    生物圈中的绿色植物通过下列哪项参与水循环                    （   ）
    A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．吸收作用
    B

    试题分析：水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程，叫蒸腾作用，
    A．光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程，不符合题意；
    B．绿色植物参与了生物圈中的水循环，比如通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，植物的茎和叶能缓冲雨水对地面的冲刷，枯枝落叶能吸纳大量的雨水，补充地下水，符合题意；
    C．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，不符合题意；
    D．吸收作用是指生物从外界环境获取所需要的营养物质的过程，不符合题意。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是自下而上的，其运输的动力是（  ）
    A．太阳光能B．渗透作用
    C．植物体内产生的能量D．蒸腾作用产生的拉力

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    森林地区往往降雨较多，这是因为
    A．蒸腾作用增加了空气湿度B．森林的含水量大
    C．光合作用的结果D．呼吸作用产生了大量的水

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    俗话说。树：“不怕空心，就怕剥皮”。其中的道理是：
    A.树皮里有筛管，能运输水分
    B.树皮中有导管、能运输水分
    C.树皮里有筛管，能运输有机物
    D树皮里有导管，能运输有机物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    正在结果的西瓜植株，其吸收的水分主要用于
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．生长作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    植物体中运输水分和无机盐的结构是__________；方向是_____________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    某同学设计了一组实验：取两个大小相同的萝卜甲、乙，将它们分别放入盛有等量的清水和浓盐水的两个烧杯里，放置一段时间，分析会出现的变化。
    （1）用手捏萝卜的感觉：甲＿＿＿＿＿＿；乙＿＿＿＿＿。（变种或变轻）
    （2）由此可以说明：为什么不能给作物一次性施肥过多？
    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图的天平开始是平衡的，在光下一段时间后，会出现什么变化？
    A．左侧向上移动B．右侧向上移动
    C．仍然处于平衡状态D．不能判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （每空1分，共5分）把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下照射3-4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：

    （1）图一中变红的结构是叶脉（或叶片），图二中变红的结构是       。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过该结构输送到植物的各个器官。
    （2）图二中的3是           ，从植物体的结构层次看，属于分生组织，该组织细胞经过分裂向外形成韧皮部，向内形成____________。
    （3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的让叶片上的        张开，以利于水分的散失，从而提高植物的蒸腾作用，该结构还是                    等生理活动的气体交换的窗口。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案