练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    17．下列不属于生产者的微生物是（　　）
    A．蓝藻B．硫细菌C．硝化细菌D．炭疽杆菌

    分析 绿色植物能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者，据此答题．

    解答 解：A、蓝藻是绿色植物属于生产者．
    B、硫细菌在生长过程中能利用可溶或溶解的硫化合物，从中获得能量，从而生存，不需要从生产者制造的有机物中获得，属于生产者．
    C、硝化细菌能利用氧化某些物质释放出来的能量，将二氧化碳和水合成有机物，属于生产者．
    D、炭疽杆菌能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，属于分解者．
    故选：D

    点评 生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列动物中身体分节的是（　　）
    A．水螅B．扇贝C．虾D．章鱼

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌受神经 传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节 活动，于是躯体的相应部位就会产生运动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（　　）
    A．能进行新陈代谢B．能生长和繁殖
    C．都能自由运动D．有遗传和变异的特性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．显微镜放大倍数越大，看到的细胞体积越大（填大或小），个数越少（填多或少），视野亮度将变暗（填变亮、变暗、不变）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．能正确表示动物与其气体交换部位的是（　　）
    ①蚯蚓-体壁　   
    ②鲫鱼-鳃　 
    ③家鸽-肺和气囊  
    ④青蛙-鳃和皮肤．
    A．①③B．①②④C．①②D．②③

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．细胞是生物体的结构和功能的基本单位．动、植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是一种常见的红剑鱼．红剑有许多适于水中生活的形态结构特征，请据图并结合所学知识回答下面的问题：
    （1）红剑的形体有利于游泳时减小水的阻力．
    （2）体表覆盖鳞片，有保护作用．
    （3）红剑用鳃呼吸，红剑的鳍有协助运动和维持身体平衡的作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等．请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气．
    （1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？
    （2）作出假设：鱼是利用水中溶解的氧气进行呼吸的．
    （3）设计探究方案：
    ①取两个相同的金鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和池塘水．
    ②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现．
    （4）实验现象：一段时间后，甲金鱼缸中的小鲤鱼开始死亡，而乙金鱼缸中的小鲤鱼生长状况良好．
    （5）根据实验现象，得出实验结论：鱼是利用水中溶解的氧气进行呼吸的．
    【互动探究】
    （1）题（3）中，哪一组是实验组？哪一组是对照组？
    （2）题（3）中，甲、乙两缸各用了5条小鲤鱼，只用1条行吗？为什么？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案