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    【题目】绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用。（判断对错）

    【答案】正确
    【解析】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．所以答案是：正确

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】悉尼歌剧院是薄壳建筑中的典型代表，它模仿了（　　）
    A.蝴蝶的翅膀
    B.金龟子的壳
    C.海螺的外壳
    D.龟的背甲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为血液循环示意图，回答下列问题：

    （1）与心脏四腔相连的血管中：a是_____，b是_____，f是_____，g是_____。

    （2）肺循环起始于[___]____，体循环起始于[___]____。

    （3）B中的血液是____，C中的血液是_____。

    （4）如果扎紧d处，从b处往血管中注射红墨水，红墨水会从[___]___流出心脏。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是（　　）

    A. 甲图演示吸气，膈肌收缩

    B. 乙图演示吸气，膈肌舒张

    C. 甲图演示呼气，膈肌舒张

    D. 乙图演示呼气，膈肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

    （1）图甲中的M表示的发育过程称为_________________。

    （2）图乙是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则蝗虫的发育过程是_______________用字母和箭头表示）；和蝗虫的发育过程类似的昆虫有________________（至少写出两种动物）。

    （3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]_________，为胚胎发育提供营养物质的结构有______（填标号）。

    （4）对比甲乙丙和丁的生殖方式，丁为___生殖，成功的关键是1和2的_____紧密结合，新形成的植物将表现出[ ]___________的性状。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”．王老师所说的“支点”是（ ）
    A.骨
    B.骨骼肌
    C.关节
    D.神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（　　）
    A.空气
    B.二氧化碳
    C.水分
    D.光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物光合作用的必要条件是（　　）
    A.光
    B.无机盐
    C.有机物
    D.温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表给出了四种有关耳垂基因型婚配（用×表示）的类型，并对所生子女的耳垂遗传趋势进行了预测。A为显性基因，控制有耳垂，a控制无耳垂。则表中的判断和推测不完全正确的是

    组别

    婚配类型

    对父母性状的判断

    对后代性状的预测

    A

    Aa×Aa

    父母双方都有耳垂

    后代有耳垂的可能性为2/3

    B

    AA×Aa

    父母双方都有耳垂

    后代全部有耳垂

    C

    AA×aa

    父母只有一方有耳垂

    后代全部有耳垂

    D

    Aa×aa

    父母只有一方有耳垂

    后代有耳垂的可能性为1/2

    A. A B. B C. C D. D

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