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    15．尿液排出体外正确途径顺序是（　　）
    A．肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外B．输尿管→膀胱→尿道→体外
    C．肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外D．输尿管→尿道→膀胱→体外

    分析 泌尿系统的结构图如下

    据此解答．

    解答 解：人体的泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成．肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外．
    故选：A．

    点评 尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．在学习了生物圈中的绿色植物后，小明使用从超市购买的新鲜菠菜为材料，做了以下探究活动．

    （1）选取新鲜的叶片，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图1所示）：
    ①具有保护作用的结构是[1]表皮，具有营养作用的是[2]叶肉，叶片制造的有机物可以通过结构3中的叶脉运送到植物的茎、根部，以维持茎、跟细胞的生活．
    ②[2]叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是叶片进行光合作用的主要部位．
    ③气体交换和水分散失的门户是[4]气孔．
    （2）图2甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，若要达到图2乙所示观察结果，则：首先需将装片向左下方移动，直至A到达视野中央，再次需换用图2丙中的镜头b，然后调节细准焦螺旋，进行观察．
    （3）在徒手切片观察叶片结构时，下列用具不需要的是B．

    （4）把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中（如图3所示）．用弹簧秤测得整个装置重0.5kg，光照6小时后，整个装置重0.44kg．其重量减轻的主要原因是果树枝蒸腾作用散失水分．
    （5）将买来的菠菜放在黑暗处一昼夜后，选取长势、大小、数量相同的叶片分别置于丁、戊集气瓶内（如图4所示），并将丁装置用黑色纸盒罩住，然后将两装置放置在光下照射8小时．
    ①打开集气瓶口，将两根燃烧状况一样的蜡烛，分别放入到丁、戊集气瓶内，观察蜡烛燃烧情况，发现戊装置内的现象是蜡烛燃烧剧烈，原因是光合作用产生氧气．请写出它的反应式：二氧碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气．．
    ②取出两装置中的叶片，分别用酒精进行脱色，用清水漂洗后滴加碘液，观察发现，丁装置中的叶片不变蓝．这说明有机物淀粉的产生需要光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于人体和脊椎动物的运动，错误的叙述是（　　）
    A．动物的各种运动，一般要依赖于一定的身体结构
    B．运动只要依靠运动系统就可以完成
    C．动物的运动，有利于动物适应复杂多变的环境
    D．运动依靠骨骼肌的牵拉产生动力

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据如图分析回答问题．

    （1）图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作．
    （2）①表示肱二头肌，在图A中处于收缩状态，而同时②肱三头肌则处于舒张 状态；图B中①和②的状态分别是舒张和收缩．
    （3）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是关节．
    （4）刘春红是奥运会举重冠军，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，她上臂的肌肉中，处于收缩状态的是肱二头肌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．被称为“生命中枢”，对人体的呼吸、血液循环等重要生命活动起调节作用的中枢是（　　）
    A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．自然界有许许多多的动植物类群都是人类的朋友，请根据我们所学的知识，将下列植物的所属类别和特征的对应编号填入表格内：
    植物类群石花菜桫椤油松葫芦藓辣椒
    编号②/C③/B④/A①/E⑤/E
    （1）请把下列植物类群的编号填入上表对应空格内斜线的左侧：
    ①苔藓植物  ②藻类植物   ③蕨类植物   ④裸子植物   ⑤被子植物
    （2）请把下列植物特征的编号填入上表对应空格内斜线的右侧：
    A．有发达的输导组织，能产生种子，没有花和果实．
    B．有真正的根、茎、叶，有输导组织．
    C．生活在海洋中，没有根、茎、叶的分化．
    D．植物体有六大器官组成
    E．植株矮小，有茎、叶和假根
    （3）能产生孢子繁殖后代的植物被称为孢子植物，包括上述类群的①②③（填序号）．
    （4）在生物圈中适应性最强的、种类最多、分布最广的植物类群是⑤（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    7．下列属于生物的是（　　）
    A．水和空气B．细菌和香菇C．太阳和月亮D．海带

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．下面是“植物光合作用”实验的示意图，具体步骤如下：

    （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
    （2）用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住，然后移到阳光下，照射3～4小时．
    （3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
    （4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色．
    （5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液．这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是淀粉．
    （6）片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成蓝色．由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是光．请写出绿色植物光合作用的公式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．绿色开花植物体通常都是由营养器官和生殖器官组成的．√（判断对错）

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