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    14．在自然界中扮演分解者的主要是（　　）
    A．动物B．细菌、真菌C．植物D．以上都是

    分析 生态系统是由植物（生产者）、动物（消费者）和细菌、真菌（分解者）组成的，细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活叫分解者，霉菌具有分解木质素和纤维素的酶，能分解植物性死有机物质，据此可以解答本题．

    解答 解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    故选：B．

    点评 回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如甲图是某地男女身高增长曲线，乙图为不同年龄阶段血液中生长激素含量情况，下面分析错误的是（　　）
    A．甲图显示人的生长发育过程中有两次生长高峰，一次在婴儿期，一次在青春期
    B．甲图显示女性身高快速增长开始时间早于男性，是因为女性比男性提早进入青春期
    C．乙图显示生长激素分泌最旺盛的年龄阶段在15-20岁，此时开始男女性只是身高体重迅速增长，生殖器官还需要等到25-30岁才开始发育
    D．幼年时生长激素分泌不足，可能会患侏儒症

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．甘薯中的水能够散失到空气中，说明分子是不断运动的．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．大米是水稻果实经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品，实质是保留了胚乳部分．大米中含碳水化合物75%左右，蛋白质7%-8%，脂肪1.3%-1.8%，并含有丰富的B族维生素等．将大米种到湿润、疏松的土壤里，长不出幼苗，其原因是（　　）
    A．温度适宜B．缺乏空气C．没有完整的胚D．缺水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．海伦和辛迪是姐妹俩，姐姐有一头漂亮的金色直发，妹妹是素雅的栗色卷发．下面说法不正确的是（　　）
    A．头发的颜色是由基因控制的B．金发和栗发是一对相对性状
    C．她们发色的基因组成不同D．她们的体细胞中有23条染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列食品中，不容易腐败的是（　　）
    A．外包装美观的食品B．暴露在空气中的食品
    C．灭菌后密封包装的食品D．保存在清水中的食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．小鸡炖蘑菇是人们生活中的美味佳肴，你能根据所学知识回答下列问题吗？
    （1）蘑菇属于真菌，蘑菇这类生物具有的特征是②④（填序号，可多选）
    ①个体微小、细胞内没有成形的细胞核．
    ②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核．
    ③通过分裂的方式繁殖后代．
    ④细胞内没有叶绿体．
    （2）蘑菇依靠孢子繁殖，生殖细胞存在于如图所示的②内．
    （3）与蘑菇同类群的生物还有很多，请举出不是蘑菇的另外一例木耳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是细菌结构模式图，请据图回答以下问题：
    （1）请写出细菌的部分名称：
    ①遗传物质，②鞭毛，③细胞质．
    （2）细菌和植物细胞的最大区别在于细胞核．细菌主要以分裂方式进行生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．青春期的特点不包括下面哪一项（　　）
    A．开始出现区分男女性别的第一性征
    B．性器官迅速发育，性激素分泌增多
    C．身高突增，心脏和肺等器官的功能也明显增强
    D．性意识出现，对异性产生兴趣和好感

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