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    9．下列不能用体壁呼吸的动物是（　　）
    A．蚯蚓B．海葵C．蝗虫D．青蛙

    分析 自然界中的动物多种多样，其特点各不相同，不同的动物有着不同的呼吸器官．

    解答 解：A、蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁完成呼吸作用，A不符合题意；
    B、海葵属于腔肠动物，靠体壁完成呼吸作用，B不符合题意；
    C、蝗虫属于节肢动物，靠气管呼吸，C符合题意；
    D、青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D不符合题意．
    故选：C．

    点评 掌握各种动物的呼吸器官即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是家鸽受精卵进行胚胎发育的结构示意图．请据图回答下列问题．
    （1）图甲中③和图乙中⑦的结构名称是卵黄．
    （2）图乙中⑥是由图甲中⑤发育来的．家鸽的受精卵是由图甲中⑤（填图中序号）、③（填图中序号）和卵黄膜共同组成的．
    （3）图中④的作用是为胚胎发育提供营养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列各项变异中不能遗传的是（　　）
    A．水肥充足的条件下，小麦的果实粒大饱满
    B．高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆
    C．一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子
    D．一对正常的夫妇生出一个色盲的儿子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效．当下，正是柿子盛产的好时节，有时候买来的柿子还没熟透，还是青色的．这时候，妈妈就会把青柿子放到米缸里．过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色．影响柿子快速变红的外界因素有哪些呢？某科学兴趣小组进行了以下实验：
    选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个，分成7组，分别置于不透光的盒内，放置于不同的温度下，经过三天的时间，发现情况如下：
    组别第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组
    温度/℃17202326293235
    颜色青色青黄色偏黄有点红泛橙红偏红红色
    软硬硬硬偏硬有点硬有点软偏软很软
    查阅资料：柿子越红越软就越熟．
    （1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响；温度
    （2）请你提出可能影响柿子果实成熟快慢的外界因素；温度能影响柿子果实成熟的快慢吗？
    （3）该兴趣小组的实验结论是：温度能影响柿子果实成熟的快慢
    （4）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实每组7个，这样做有什么好处？防止出现偶然性，使实验结果更为准确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．酵母菌是一种单细胞真菌，酿酒和做面包都需要酵母菌．小明以酵母菌为实验材料做了如下实验，请你根据实验的过程和内容回答下列问题：
    （1）为了验证酵母菌无氧呼吸是否有二氧化碳产生，小明设计了如图实验装置．其操作步骤是：取10克新鲜的食用酵母菌，放在锥形瓶 （500毫升）中，向其中注入240克质量分数为5%的葡萄糖溶液．该实验装置要放到25～35℃的环境中培养8～10小时．
    ①小明想通过澄清石灰水是否变浑浊来证明酵母菌无氧呼吸是否产生CO2．小明将盛放酵母菌培养液的锥形瓶密封放置一段时间，除去瓶内CO2，然后与盛有澄清石灰水的锥形瓶连通．请问小明“将锥形瓶密封放置一段时间”的目的是消耗瓶内的氧气．
    （2）为了探究培养液中酵母菌种数量的动态变化与什么因素有关，小明又按下表完成了相关实验．
    试管编号5%的葡萄糖培养液（mL）无菌水（mL）新鲜酵母菌（g）温度（℃）
    A2010128
    B201015
    C010128
    ①A、B两组实验中，小明要验证的假设是培养液中酵母菌种数量的动态变化与温度有关．
    ②如乙图是三只试管中，不同时间酵母菌种数量的动态变化图．请你预测一下试管A中6天后，酵母菌种数量的变化趋势及其原因．减少，培养液中的营养物质被大量消耗，导致酵母菌数量减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图A、B两个细胞结构模式图．
    （1）若有一个动物细胞应是A细胞，有一个植物细胞则应是B细胞
    （2）进行光合作用的结构是[6]叶绿体，进行呼吸作用的结构在[3]细胞质中．
    （3）控制细胞物质进出的结构是[5]细胞膜，细胞的遗传信息是[7]细胞核．
    （4）在细胞中，将光能转化为化学能的场所是[6]叶绿体，贮存有营养物质的结构在[8]液泡．
    （5）对细胞起保护和支持作用的结构是[4]细胞壁，人类基因组计划中，科学家测定的基因主要存在于[2]细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列几种动物的行为，属于学习行为的是（　　）
    A．北极熊在冰面上等待海豹浮出气孔时捕获海豹
    B．大雁南飞时，飞行队伍整齐有序
    C．小狗听到主要叫它的名字，会作出明显的反应
    D．公鸡报晓

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．请将桃花的各部分结构与其发育的结果用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．进入青春期后，为了克服自己在生理及心理方面的障碍，正确的做法是（　　）
    A．有问题可以从一些书摊买杂志，自己偷偷地寻找答案
    B．有问题可以找一些同龄的小伙伴、知心朋友互相交谈
    C．有问题不用急，因为随着年龄的增长会渐渐明白的
    D．以正确的态度，向老师和家长请教

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