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哺乳类与鸟类相比,主要特点是


  1. A.
    胎生、哺乳
  2. B.
    体温恒定
  3. C.
    两条血液循环路线
  4. D.
    大脑发达
A
分析:此题考查的是哺乳动物的主要特征,与鸟类的比较作答.
解答:鸟类的主要特征有体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;心脏四腔,用肺呼吸,用气囊辅助完成双重呼吸,体温恒定,体内受精,卵生,有发达的神经系统,直肠很短,能减轻体重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,长骨中空等.双重呼吸是鸟类所特有的特点.哺乳动物的主要特征有:体表一般有毛,体腔以膈区分为胸腔和腹腔两部分,有的齿退化,心脏四腔,分为两心房和两心室,有体循环和肺循环两条循环线路,体温恒定,胎生哺乳.其中胎生哺乳是哺乳动物所特有的特点.可见A符合题意.
故选:A
点评:关键点:胎生哺乳是哺乳动物所特有的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图是桃花的基本结构图,下列叙述错误的是


  1. A.
    图中①②③合称为雌蕊,⑤⑥合称为雄蕊
  2. B.
    受精完成后,图中的③将发育成果实,④将发育成种子,①②⑤⑥等将纷纷凋落
  3. C.
    卵细胞存在于结构④中
  4. D.
    图中序号⑤所示的结构上有大量的卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

某同学用显微镜观察水中微小生物,图甲表示显微镜视野中微生物游走方向,为了不使该微生物从视野中消失,则载玻片移动的方向是图乙中的


  1. A.
    A方向
  2. B.
    B方向
  3. C.
    C方向
  4. D.
    D方向

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

东营区牛庄镇东张村小樱桃西红柿因其酸甜可口深受市民喜爱,然而今年春天的一场低温霜冻却造成小樱桃大面积减产,这说明


  1. A.
    生物能够影响环境
  2. B.
    生物能够适应环境
  3. C.
    生物对环境的适应具有相对性
  4. D.
    生物能够改变环境

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

光学显微镜是我们常用的仪器,如图是一部光学显微镜.在[]内填数字序号,在横线上填结构名称.
(1)取显微镜时,握镜的部位是________________.
(2)转动时,使镜筒升降范围较小的是________________.
(3)对光时,应首先转动________________,使________对准通光孔;再转动[⑦]把一个________光圈对准通光孔.
(4)把玻片标本放在________________上后,要用压片夹压住,标本要正对着________________的中央.
(5)使用显微镜观察玻片标本,下降镜筒时眼睛要注视着________________,是为了________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

边哭泣边吞咽,食物容易进入气管而引起咳嗽,原因是


  1. A.
    气流冲击,声门裂开大
  2. B.
    食物太小,岁空气进入气管
  3. C.
    会厌软骨没能盖住食道入口
  4. D.
    环状软骨扩大

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

人体具有的保卫自身的第一道防线是


  1. A.
    血液中的白细胞
  2. B.
    杀菌物质和吞噬细胞
  3. C.
    皮肤和黏膜
  4. D.
    免疫器官和免疫细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题.
培养皿编号种子的数量(粒)种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)
A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸     20℃
B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
C50培养皿底部垫有干燥的滤纸     20℃
D50培养皿水淹没种子          20℃
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的________?
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用A和________两组培养皿做对照实验.
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要________.
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将一组培养皿置于________的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发________(填“没有”或“有”)影响.
(5)在进行探究时,如果实验结果与假设不符合,正确的处理方法是________
A、修改结果,使其与假设相符
B、依据实验结果下结论
C、修改实验过程,使其与假设相符
D、修改假设,重新做实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

将下列各项与相应的成分搭配
A藻类         a消费者
B鲫鱼         b分解者
C细菌         c生产者.

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