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    细胞分裂后，形成的两个新细胞和原细胞所含有的染色体数目和形态
     
    ．
    考点：细胞分裂的基本过程
    专题：
    分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
    解答：解：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．
    这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
    故答案为：相同
    点评：此题考查了细胞分裂过程中遗传物质的变化．
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    把动物（人）的组织与相应的功能用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物生活环境中的各种因素都能影响生物的生存．例如，当熊猫生活区内的箭竹数量因为开花而大量枯萎时，熊猫的数量就会减少．原因是（　　）
    A、阳光太强
    B、不能及时有效的隐藏起来
    C、缺少充足的食物
    D、空气太干燥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    老鼠听到猫叫立即躲进洞里，是由于生物具有下列哪一特征（　　）
    A、生物都要进行呼吸
    B、生物的生活需要营养物质
    C、生物能对外界刺激做出反应
    D、生物具有遗传和变异的特性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（　　）
    A、细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显
    B、新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
    C、染色体的数量存在一个加倍的过程
    D、新细胞中的染色体数量加倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物根、茎、叶中的管状细胞属于（　　）
    A、营养组织B、保护组织
    C、输导组织D、分生组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    要想将像移到视野正中央，应将玻片向（　　）移动．
    A、右上方B、右下方
    C、左上方D、左下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图．请据图回答：
    （l）该食物网中有
     
     条食物链．
    （2）该生态系统的生产者是
     
    ．
    （3）收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸秆，对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜替代农业上使用的塑料地膜．混合地膜在土壤中很快会被分解，分解该地膜的生物属于生态系统的
     
    者．                                                      
    （4）一段时间，该农田生态系统鼠害、虫害猖獗．调查发现，这是人们大量捕捉农田中的
     
    、蛇和鸟，破坏了各种生物的数量和所占比例相对稳定而造成的．                                       
    （5）在此生态系统中，有毒物质积累最多生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下面短文，回答相关问题．
    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）该食物网中食物链共有
     
    条．图中狐和鹰之间属于
     
    关系．
    （2）要维护该生态系统的相对稳定，除图中生物成分外，还必须有不可缺少的生物成分是
     
    ．
    （3）该生态系统的能量流动是从生产者通过
     
    作用固定太阳能开始的．并且沿食物链传递的过程中逐级
     
    ．根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是
     
    ．
    （4）若某种自然原因导致该生态系统狐的数量减少，那么鹰的数量将会
     
    ，渐渐地生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的
     
    能力．

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