分析 (1)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.
(2)植物的生长需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.
(3)绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程.光合作用的反应式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光照}$有机物(能量)+氧气.
(4)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.
解答 解:(1)冬天和早春塑料大棚的主要作用是保温,光合作用是指植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物的过程,呼吸作用是植物在线粒体里分解有机物释放能量的过程,要想提高产量就要想办法促进光合作用抑制呼吸作用,让合成的有机物多而分解的少,就会有更多的有机物剩余,就会增产.大棚中施加有机肥,可适当提高棚内二氧化碳的含量促进光合作用合成更多的有机物,温度影响生物的生命活动,夜晚适当降温可以抑制其呼吸作用,使其分解的有机物少.使更多的有机物得以积累.进而增产.
(2)绿色植物通过光合作用,还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体,制造氧气排到大气中,维持生物圈中的碳-氧平衡,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件.因此,我们把绿色植物称为“空气净化器”.
(3)植物吸收水分的主要器官是根.茎中有输导组织是植物体内担负物质长途运输的组织,由管状细胞上、下相连而成,贯穿于植物体各个器官内.输导组织根据其构造和功能的不同,分为两类. 导管:导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐.筛管:筛管的主要功能是自上而下运输有机物质.我们知道根吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用由气孔散失,只用很少部分用于光合作用制造有机物.
(4)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.
故答案为:
(1)保温;光合;呼吸;
(2)碳一氧平衡;
(3)木质部; 导管;
(4)稳定性.
点评 此题有一定的难度,涉及的知识面广而难,要求我们要真正理解和掌握基础知识并会用于解决实际的问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为杠杆不平衡,所以该生态系统处于不稳定的状态 | |
B. | 此生态系统中的一条食物链是:草→鼠→蛇 | |
C. | 在该生态系统中,草的数量是最多的 | |
D. | 如果人们大量捕杀蛇,草的数量就会减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 门齿不发达,臼齿咀嚼面宽 | B. | 有发达的门齿 | ||
C. | 犬齿数目很多 | D. | 犬齿尖锐锋利,特别发达 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼体生活在水中,成体生活在陆地上 | |
B. | 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳用肺呼吸;皮肤可辅助呼吸 | |
C. | 既可以生活在水中,又可以生活在陆地上 | |
D. | 以上说法都不正确 |
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