【题目】微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关.下面是5种微生物的形态结构示意图,请分析回答:
(1)图中5种生物都没有__________,只能利用现成的有机物质.除丙、戊外,其余都由细胞构成,它们共有的细胞结构为_______________________.
(2)枯枝落叶可被这些微小生物分解为_________、________________和无机盐,被植物利用。
(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,导致这场疫情的罪魁祸首与图中[______]的形态结构最相似;它侵入患者的细胞后,靠自己的__________
和寄主细胞中的蛋白质,不断地制造出新的病毒.
(4)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了无数人的生命.图中可用于提取青霉素的原材料是[ ]_________,该生物属于多细胞真菌.
【答案】叶绿体 细胞壁、细胞膜、细胞质 水 二氧化碳 丙 遗传物质 乙 青霉
【解析】
如图所示甲是细菌,a是鞭毛,b遗传物质,c是细胞质;乙是青霉,d是孢子,e是直立菌丝,f是营养菌丝;丙和戊是病毒,丁是酵母菌,酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,大液泡,没有叶绿体。
(1)细菌、真菌、病毒都没有叶绿体,不能自己制造有机物,它们的营养方式均为异养。病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。甲细菌、乙是青霉,丁是酵母菌,它们共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质。
(2)枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐,它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。
(3)埃博拉病毒是动物病毒,与图中丙的形态结构最相似。没细胞结构,只有核酸和蛋白质外壳组成不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,主要的利用宿主活细胞内的营养物质,用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒。
(4)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了无数人的生命。图中可用于提取青霉素的原材料是[乙]青霉。
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【题目】将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是()。
A.甲组种子先萌发
B.乙组种子先萌发
C.甲、乙两组同时萌发
D.乙组种子不萌发
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【题目】如图甲为消化系统组成示意图,乙为消化系统某个器官内部结构示意图,请分析回答:
(1)在甲图,位于消化道外的消化腺有_________(填序号).在这些消化腺中,分泌的消化液不含消化酶的是[ ]_______,如果该消化腺有炎症,在饮食上应注意少吃含_______较多的食物;分泌的消化液含消化酶的是[ ]________和[ ]________,上述两种消化腺分泌的消化液都通过导管流入消化道.
(2)在甲图,蛋白质被初步消化的部位是[ ]________.该器官内的消化腺分泌的蛋白质酶能初步分解蛋白质,分泌的盐酸能为蛋白酶发挥作用提供适宜的酸性环境.
(3)在甲图,[ ] ________不仅是消化食物的主要场所,也是吸收营养物质的主要场所.由乙图所示该器官的内部结构图分析,它内表面上的许多[ ]是______,A上的许多[ ]是________,这些结构大大增加了消化和吸收的表面积;B和[ ]_________的壁都很薄,有利于营养物质迅速进入循环系统.
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【题目】图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图,下列分析正确的是( )
A. AB段植物处于无光环境中
B. 单位时间内C点氧气释放量最少
C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
D. EF段植物体内有机物总量逐渐增加
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【题目】如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A为细胞内相关细胞器。下列说法不正确的是()
A. ①代表的气体是氧气,②代表的气体是二氧化碳
B. A代表的细胞器是线粒体,是呼吸作用的场所
C. 将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明细胞全部已经溶解在酒精中
D. 在叶绿体中进行的生理活动是光合作用,合成有机物、储存能量
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【题目】下列甲图和乙图显示植物的两种生殖方式,回答下列问题:
(1)图甲表示的无性生殖方式是_____________ 。
(2)图甲的关键步骤是要确保①部分与②部分的 ________ 紧密结合。
(3)图乙是高等植物有性生殖的 ________ 过程,该过程中③和④结合形成的受精卵将发育成种子的________ 。
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【题目】在生态系统的物质循环中,动物、植物、细菌和真菌都有不可或缺的重要作用。请据图回答:
(1)动、植物死亡后遗体会逐渐消失的原因是细菌和真菌将它们分解成为气体A________和无机盐、水。细菌和真菌在生态系统中扮演________角色。
(2)动物直接或间接以植物为食,将植物通过光合作用制造的物质B________分解,变成简单的________如水、无机盐等物质,这些物质又可以被植物所利用。因此,动物能促进生态系统的物质循环。
(3)在生态系统中,各种生物的_________和_____________总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡。
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【题目】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题:
甲图中,A表示____,B表示_____。在从猿进化到人的过程中,最重要的行为变化是_______,导致这种变化的原因是_____。
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