【题目】下列哪一组染色体数目是相同的( )
A.体细胞和卵细胞B.卵细胞和精子C.受精卵和卵细胞D.体细胞和精子
【答案】B
【解析】
在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,在精子和卵细胞形成受精卵时,染色体又恢复到原来的数目,并且受精卵中的每一对染色体一条来自父方产生的精子,一条来自母方产生的卵细胞。因此,体细胞和受精卵染色体数目相同,精子或卵细胞中染色体的数目是体细胞染色体数目的一半。
假如某种生物体细胞的染色体数为2N条,则其受精卵的染色体数为2N条;精子或卵细胞中染色体的数量为N条。
A.体细胞数目=2X卵细胞数目。不符合题意;
B.卵细胞数目=精子数目。符合题意;
C.受精卵数目=2X卵细胞数目。不符合题意;
D.体细胞数目=2X精子数目。不符合题意;
故选B。
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【题目】下列关于两栖动物与人类生活的关系的叙述,不正确的是( )
A.两栖动物都是农田害虫的天敌
B.保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能减少施用农药对环境的污染
C.蟾蜍眼睛后方的毒腺分泌毒液,能制成中药蟾酥
D.由于环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物种类和数量正在减少
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【题目】(1)血液在人体内流动,将氧气、营养物质运输到各组织、器官,是通过_____循环完成的,该循环的起点是_____,终点是_____。
(2)同时,血液将人体产生的废物运输到一定的器官排出,例如_____、_____等器官。人体排泄主要是通过_____系统实现的。
(3)在血液循环中,血液成分会发生变化,发生物质交换的场所是_____,写出其适应物质交换的特点:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2015年8月,天津某港口危险化学品发生爆炸,随后几日,当地有关部门对空气质量展开了严密追踪和实时播报,作为当地普通居民,以下哪些做法是不对的
A.出门时佩戴专业医用口罩B.关注每日空气质量播报
C.家里要常常开窗透气D.减少出门
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于神经元的结构和功能的叙述错误的是( )
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经元的基本功能是接受刺激、产生冲动、传导冲动
C.神经元的胞体由多个细胞组成,由胞体聚集在一起形成神经节
D.一个神经元由胞体和突起组成,其中,胞体是神经元的代谢中心
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【题目】“那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍(满江红)上冒着点儿热气。水真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越晴,水越绿。就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。”请结合资料回答:
(1)植物结构与功能的基本单位是_____。
(2)水变绿的原因主要是水中的_____植物大量繁殖的结果。垂柳靠水的一面长势更加良好,体现了环境能够_____生物。
(3)资料提及的植物中具有根、茎、叶的有_____种。植物是地球上的“吸碳器”,通过光合作用维持了生物圈的_____平衡。
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【题目】某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:取两个相 同的玻璃缸,分别贴上标签 A.B
实验步骤 | A 缸 | B 缸 |
① | 1 000 mL 池塘水 | 1 000 mL 自来水 |
② | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各 10 只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪饲料 | |
④ | 加少许甲状腺激素制剂 | C |
⑤ | 水温保持在适宜的范围内 |
每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
(1)在这个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你指出并加以完善: _________
(2)A B 形成一组对照实验,则 C 处应填 ____。
(3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是_________________________
(4)甲状腺激素可以做_______剂,是因为甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性。
(5)如果人在幼年时甲状腺激素分泌不足会得_________症。
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