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    5．如图表示几种动物的起源情况，请分析回答：

    （1）图中表明现存的哺乳动物（B--G）具有共同的祖先．
    （2）原始哺乳动物（A）向不同方向进化是由于各类哺乳动物的生活环境不同导致的，这体现了生物的变异是不定向（“定向”或“不定向”）的．
    （3）如果上述动物的生活环境改变，它们会通过有利的（“有利的”或“不利的”）的变异来适应新的环境，而不利的变异的动物则被淘汰．
    （4）生物的进化就是通过生物的遗传、变异以及自然选择来实现的．

    分析 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．综合分析图中的信息，易发现原始哺乳动物是现存各类哺乳动物的共同祖先，现存各类哺乳动物由原始哺乳动物进化而来．

    解答 解：（1）图中表明现存的哺乳动物（B-G）具有共同的祖先是原始哺乳动物A．
    （2）原始哺乳动物（A）向不同方向进化是由于各类哺乳动物的生活环境不同，这体现了生物的变异具有不定向性．
    （3）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．因此如果上述动物的生活环境改变，它们会通过有利的可遗传的变异来适应新的环境，并有一部分不利的变异在自然选择过程中淘汰．
    （4）自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．
    故答案为：
    （1）共同的祖先
    （2）生活环境；不定向
    （3）有利的； 不利的变异 
    （4）遗传；变异；自然选择

    点评 生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．2015年4月，大同煤矿透水事故，3名矿工获救．请结合下列图示分析回答有关问题：

    （1）遇险矿工的“求救声”刺激救援人员6内的听觉感受器（填数字），产生神经冲动，神经冲动被传递到大脑皮层听觉中枢形成听觉．
    （2）矿工被救出时需用黑布遮住眼睛，因为突见光亮后A（填字母）不能迅速调节进入眼内光线的多少，导致D（填字母）受到损伤
    （3）被救矿工排便、排尿功能正常，说明脊髓的反射、传导功能正常．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列是关于均衡膳食基本要求的部分叙述，不正确的是（　　）
    A．食物多样，谷类为主B．多吃蔬菜，常吃豆类
    C．多吃肥肉，常吃鱼肉D．清淡少盐，饮酒限量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．与类人猿相比，人类不占优势的能力是（　　）
    A．思维和语言表达能力B．使用火的能力
    C．制造和使用工具的能力D．适应树栖生活的能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人的下列器官中，同时属于两种系统的是（　　）
    ①咽  ②肝脏  ③睾丸  ④卵巢  ⑤胰  ⑥输卵管．
    A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤C．①②⑤⑥D．②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射，完成这种活动的结构基础是反射弧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列现象中，属于非条件反射的是（　　）
    A．望梅止渴B．老马识途
    C．上课铃响，同学进教室D．打寒战

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．图一是眼睛成像示意图．图二是汽车司机看到红灯停车的反射调节示意图．图三是反射弧示意图．请据图回答：

    （1）人能看清楚远处和近处的物体，主要是调节图一中[2]晶状体的曲度．正常情况下，光线经过折射，使物像落在[6]视网膜上．青少年长时间上网，容易形成近视，可以佩戴凹透镜加以矫正．
    （2）图二中a相当于图三中的[10]传入神经纤维，看到红灯停车属于条件反射（非条件反射或条件反射），此反射至少需要有2个中枢参与．
    （3）图三中接受刺激并产生神经冲动的结构是[8]感受器．一人不幸重伤腰部，下肢丧失运动功能，大小便失禁，可能损伤了脊髓的[12]白质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．一只白公羊与一只黑母羊（基因组成为aa）交配，生下的小羊全部为白色，此现象可解释为（　　）
    A．控制黑羊的基因消失了
    B．控制黑羊的基因未消失但没有表现出来
    C．白色是羊的隐性性状
    D．白色公羊的基因组成必为Aa

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