A、生物种类的多样性 |
B、生物基因的多样性 |
C、生物生存环境的多样性 |
D、生态系统的多样性 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、北方的树干仍可进行光合作用 |
B、冬季人们需氧量减少 |
C、生物圈是一个统一的整体,大气是流动的,物质循环带有全球性 |
D、冬季还有其他植物进行光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、体温是否恒定 |
B、脊椎骨的有无 |
C、是否生活在水中 |
D、呼吸方式的不同 |
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