【题目】依图回答下列问题:
(1)呼吸系统由呼吸道和______组成。
(2)[]________是呼吸系统的主要器官,它是__________的场所。
(3)图中5是支气管,它进入肺后反复分支,在末端是______________,其外壁由一层______________________构成,外面缠绕着许多_________________,有利于与血液进行________________。
【答案】 肺 6 肺 气体交换 肺泡 上皮细胞 毛细血管 气体交换
【解析】试题分析:呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能;由图可知:1鼻,2咽,3喉,4气管,5支气管,6肺。
(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能;(2)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,6肺是气体交换的主要场所;(3)左右支气管进入左右两肺后反复分支,细支气管再分支到呼吸性细支气管时,其管壁的某些部分向外突出形成肺泡,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大.为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某同学在城市广场周边对空气进行了采样,统计结果如下:
组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 | 上班时段 | 中午 | 下班时段 | |
(车流量最少) | (车流量大) | (车流量小) | (车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
(1)该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计,目的是 .
(2)为减少实验误差,应分别求出不同时段PM2.5浓度的 值.
(3)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度 .
(4)根据如图写出PM2.5“入肺”的途径(用箭头和序号表示) .
(5)PM2.5的主要来源是人为排放.请你再举出一个与人类活动有关的环境问题: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】遗传学家捕捉到一只罕见的白毛雄性猕猴,让它与多只棕毛雌性猕猴交配产下多只子代,子代都为棕毛。
(1)猕猴毛色性状是由__________控制。
(2)分析可推断猕猴毛色白色为____(填“显性”或“隐性”)性状。亲代白毛猕猴的基因组成是________,子代棕毛猕猴的基因组成是________(显性基因用T表示,隐性基因用t表示)
(3)已知猕猴体细胞中含有42条染色体,猕猴性别决定的方式与人类相同。则雄性猕猴产生的精子中的染色体有____条。一只子代雄性猕猴的体细胞中性染色体组成是____________, 其中来自亲代白毛雄猕猴的性染色体是____
(4)遗传学家从某只子代猕猴的胚胎中取出两个成纤维细胞(一种体细胞)的细胞核,分别植入两个去核卵细胞中,得到的两个细胞分别培养成两个胚胎,再将两个胚胎分别植入两只代孕母猴子宫中,得到克隆猴A和克隆猴B,那么这两只克隆猴的毛色是_________.这两只克隆猴的产生方式属于________生殖。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲醛是室内环境的主要污染源,已被世界卫生组织确定为致癌物。探讨甲醛对动物不同发育阶段的毒性,可以为甲醛对人类健康的危害研究提供基础。研究性学习小组以果蝇为对象,研究了饲料中添加不同浓度甲醛对果蝇生长发育的影响。
实验对象:黑腹果蝇(如图)。成虫体长约2.5毫米,14天可繁殖一代。
实验方法:
将果蝇成虫交配后刚产的卵分别培养在甲醛浓度为0%、0. 25%、0. 50% 的三管培养基中,进行如下有关果蝇发育的研究:
实验(一):第一小组观察记录数据后,得到如下统计图,
(1)该小组研究的目的是:_____________
(2)在幼虫期和成虫期,分别从每管中取10只,观察测量其体重。每管取10只而不是1只,目的是__________.
(3)实验结果表明:随着甲醛浓度的升高,各个发育阶段的果蝇,体重都_________(小于、等于、大于)正常值,而且对幼虫的影响比成虫_______。
实验(二):第二小组想研究甲醛对果蝇各阶段发育速度的影响。他们观察记录各管不同甲醛浓度的培养基中,果蝇从卵发育为蛹的时间和从卵发育为成虫的时间。以下是他们记录的部分数据。
发育时长 甲醛浓度 | 0% | 0.25% | 0.5% |
从卵发育为蛹(天) | 6.33 | 11.01 | 13.67 |
从卵发育为成虫(天) | 11 | 15.68 | 18.34 |
(4)下列曲线中,______曲线反映了该组同学记录的甲醛浓度对果蝇从卵到成虫的发育时间的影响。
(5)实验中记录了从卵发育为蛹和从卵发育为成虫的时长,这两者之差表示___________的时长。由数据可知,正常情况下这一发育阶段的时长为_______天,不同甲醛浓度对这一时期的时长的影响是_________(填“延长”、“缩短”或“无影响”)。
(6)为探讨甲醛的毒性,以前常用的实验动物是小鼠,这里用果蝇。与小鼠相比,用果蝇为实验材料,优点是:____________________________________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1976年,我国吉林地区曾发生过一场罕见的陨石雨,科学家们在陨石表面发现了多种有机小分子物质,此事实为下列哪种假说提供了有力证据?( )
A. 自然发生论 B. 生生论 C. 宇宙生命论 D. 化学进化论
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示兔和狼的牙齿结构,请据图回答下列问题。
(1)图一是____________的牙齿,图二是____________的牙齿。你是根据______________来判断的。
(2)兔除了牙齿与狼不同外,在消化道上还具有__________的特点,这些都与它吃____________的生活习性有关。
(3)狼的食性特点是___________,理由是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述中,正确的是( )
A. ②是主要的遗传物质
B. ①上具有遗传效应的片段叫基因
C. 一个DNA分子就是一条染色体
D. 正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对
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